語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
Fragmentierte Teilhabe. Partizipatio...
~
SpringerLink (Online service)
Fragmentierte Teilhabe. Partizipationsgestaltung in stationären erzieherischen Hilfen = Bedeutungen, Möglichkeiten und Grenzen professionellen und organisationalen Handelns /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Fragmentierte Teilhabe. Partizipationsgestaltung in stationären erzieherischen Hilfen/ von Elke Schierer.
其他題名:
Bedeutungen, Möglichkeiten und Grenzen professionellen und organisationalen Handelns /
作者:
Schierer, Elke.
面頁冊數:
XXX, 431 S. 8 Abb., 7 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Social work. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-21236-0
ISBN:
9783658212360
Fragmentierte Teilhabe. Partizipationsgestaltung in stationären erzieherischen Hilfen = Bedeutungen, Möglichkeiten und Grenzen professionellen und organisationalen Handelns /
Schierer, Elke.
Fragmentierte Teilhabe. Partizipationsgestaltung in stationären erzieherischen Hilfen
Bedeutungen, Möglichkeiten und Grenzen professionellen und organisationalen Handelns /[electronic resource] :von Elke Schierer. - 1st ed. 2018. - XXX, 431 S. 8 Abb., 7 Abb. in Farbe.online resource. - Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement,2569-2127. - Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement,.
Partizipation und stationäre Erziehungshilfen: Bezugsrahmen der Implementierung -- Organisation als Arena der Implementierung eines Handlungsmodells -- Management der Jugendhilfeeinrichtung.-Professionelles Handeln der Fachkräfte durch Gestaltung eines partizipativen Hilfe(plan)prozesses.-Forschungszugang und methodische Anlage der Studie -- Rekonstruktion der Implementierung des Handlungsmodells IHPS -- Gegenüberstellung von handlungsorientierter Implementierungspraxis und handlungsleitenden Theorien – ein Resümee -- Folgerungen und Empfehlungen.
Das Buch stellt eine Verbindung zwischen organisationalem und professionellem Handeln her und setzt sich mit grundlegenden neueren Diskursen und aktuellen Bezügen zu Organisation, Management und Profession auseinander. Im Rahmen der Implementierung eines partizipativen Handlungsmodells zur Umsetzung der Hilfeplanung in den stationären erzieherischen Hilfen (IHPS) wird deutlich, welche Möglichkeiten, aber auch Grenzen dem Handeln der Fach- und Machtpromotoren gegeben sind. Der Inhalt Partizipation und stationäre Erziehungshilfen: Bezugsrahmen der Implementierung Organisation als Arena der Implementierung eines Handlungsmodells Management der Jugendhilfeeinrichtung Professionelles Handeln der Fachkräfte durch Gestaltung eines partizipativen Hilfe(plan)prozesses Forschungszugang und methodische Anlage der Studie Rekonstruktion der Implementierung des Handlungsmodells IHPS Gegenüberstellung von handlungsorientierter Implementierungspraxis und handlungsleitenden Theorien – ein Resümee Folgerungen und Empfehlungen Die Zielgruppen Studierende, Lehrende und Wissenschaftler_innen der Sozialwirtschaft/des Sozialmanagements/der Sozialen Arbeit Fach- und Führungskräfte aus dem Bereich der Sozialwirtschaft/des Sozialmanagements/der Sozialen Arbeit, insbesondere der Kinder- und Jugendhilfe Die Autorin Dr. Elke Schierer ist Professorin für Theorien, Praxis und Praxisforschung der Sozialen Arbeit an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg.
ISBN: 9783658212360
Standard No.: 10.1007/978-3-658-21236-0doiSubjects--Topical Terms:
1008643
Social work.
LC Class. No.: HV40-69.2
Dewey Class. No.: 361.3
Fragmentierte Teilhabe. Partizipationsgestaltung in stationären erzieherischen Hilfen = Bedeutungen, Möglichkeiten und Grenzen professionellen und organisationalen Handelns /
LDR
:03401nam a22003615i 4500
001
989443
003
DE-He213
005
20200714005454.0
007
cr nn 008mamaa
008
201225s2018 gw | s |||| 0|ger d
020
$a
9783658212360
$9
978-3-658-21236-0
024
7
$a
10.1007/978-3-658-21236-0
$2
doi
035
$a
978-3-658-21236-0
050
4
$a
HV40-69.2
072
7
$a
JKSN
$2
bicssc
072
7
$a
SOC025000
$2
bisacsh
072
7
$a
JKSN
$2
thema
082
0 4
$a
361.3
$2
23
100
1
$a
Schierer, Elke.
$e
author.
$4
aut
$4
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
$3
1281312
245
1 0
$a
Fragmentierte Teilhabe. Partizipationsgestaltung in stationären erzieherischen Hilfen
$h
[electronic resource] :
$b
Bedeutungen, Möglichkeiten und Grenzen professionellen und organisationalen Handelns /
$c
von Elke Schierer.
250
$a
1st ed. 2018.
264
1
$a
Wiesbaden :
$b
Springer Fachmedien Wiesbaden :
$b
Imprint: Springer VS,
$c
2018.
300
$a
XXX, 431 S. 8 Abb., 7 Abb. in Farbe.
$b
online resource.
336
$a
text
$b
txt
$2
rdacontent
337
$a
computer
$b
c
$2
rdamedia
338
$a
online resource
$b
cr
$2
rdacarrier
347
$a
text file
$b
PDF
$2
rda
490
1
$a
Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement,
$x
2569-2127
505
0
$a
Partizipation und stationäre Erziehungshilfen: Bezugsrahmen der Implementierung -- Organisation als Arena der Implementierung eines Handlungsmodells -- Management der Jugendhilfeeinrichtung.-Professionelles Handeln der Fachkräfte durch Gestaltung eines partizipativen Hilfe(plan)prozesses.-Forschungszugang und methodische Anlage der Studie -- Rekonstruktion der Implementierung des Handlungsmodells IHPS -- Gegenüberstellung von handlungsorientierter Implementierungspraxis und handlungsleitenden Theorien – ein Resümee -- Folgerungen und Empfehlungen.
520
$a
Das Buch stellt eine Verbindung zwischen organisationalem und professionellem Handeln her und setzt sich mit grundlegenden neueren Diskursen und aktuellen Bezügen zu Organisation, Management und Profession auseinander. Im Rahmen der Implementierung eines partizipativen Handlungsmodells zur Umsetzung der Hilfeplanung in den stationären erzieherischen Hilfen (IHPS) wird deutlich, welche Möglichkeiten, aber auch Grenzen dem Handeln der Fach- und Machtpromotoren gegeben sind. Der Inhalt Partizipation und stationäre Erziehungshilfen: Bezugsrahmen der Implementierung Organisation als Arena der Implementierung eines Handlungsmodells Management der Jugendhilfeeinrichtung Professionelles Handeln der Fachkräfte durch Gestaltung eines partizipativen Hilfe(plan)prozesses Forschungszugang und methodische Anlage der Studie Rekonstruktion der Implementierung des Handlungsmodells IHPS Gegenüberstellung von handlungsorientierter Implementierungspraxis und handlungsleitenden Theorien – ein Resümee Folgerungen und Empfehlungen Die Zielgruppen Studierende, Lehrende und Wissenschaftler_innen der Sozialwirtschaft/des Sozialmanagements/der Sozialen Arbeit Fach- und Führungskräfte aus dem Bereich der Sozialwirtschaft/des Sozialmanagements/der Sozialen Arbeit, insbesondere der Kinder- und Jugendhilfe Die Autorin Dr. Elke Schierer ist Professorin für Theorien, Praxis und Praxisforschung der Sozialen Arbeit an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg.
650
0
$a
Social work.
$2
bicssc
$3
1008643
650
0
$a
Social service .
$3
1259112
650
1 4
$a
Social Work.
$3
635863
650
2 4
$a
Social Care.
$3
1105167
710
2
$a
SpringerLink (Online service)
$3
593884
773
0
$t
Springer Nature eBook
776
0 8
$i
Printed edition:
$z
9783658212353
830
0
$a
Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement,
$x
2569-2127
$3
1279773
856
4 0
$u
https://doi.org/10.1007/978-3-658-21236-0
912
$a
ZDB-2-SZR
950
$a
Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
筆 0 讀者評論
多媒體
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼[密碼必須為2種組合(英文和數字)及長度為10碼以上]
登入