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Antiautoritäre Erziehung in der Kinderladenbewegung = Rekonstruktive Analysen biographischer Entwürfe von Zwei-Generationen-Familien /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Antiautoritäre Erziehung in der Kinderladenbewegung/ von Nina Göddertz.
Reminder of title:	Rekonstruktive Analysen biographischer Entwürfe von Zwei-Generationen-Familien /
Author:	Göddertz, Nina.
Description:	XV, 357 S.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Education—History. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-21282-7
ISBN:	9783658212827

Antiautoritäre Erziehung in der Kinderladenbewegung = Rekonstruktive Analysen biographischer Entwürfe von Zwei-Generationen-Familien /
Göddertz, Nina.

Antiautoritäre Erziehung in der KinderladenbewegungRekonstruktive Analysen biographischer Entwürfe von Zwei-Generationen-Familien /[electronic resource] :von Nina Göddertz. - 1st ed. 2018. - XV, 357 S.online resource. - Kasseler Edition Soziale Arbeit,122512-0948 ;. - Kasseler Edition Soziale Arbeit,1.

1968: Studentenbewegung, Frauenbewegung, Kinderladenbewegung -- Kritische Theorie und eine ‚Erziehung zur Mündigkeit‘ -- Kritische Erziehungswissenschaft -- Antiautoritäre Erziehung im Diskurs der Kinderladenbewegung -- Biographische Entwürfe von Familie und Erziehung im Kontext der Kinderladenbewegung. .

Nina Göddertz untersucht die Spuren antiautoritärer Kinderläden in einzelnen Lebensgeschichten sowohl der Eltern- als auch der Kindergeneration. Dabei verknüpft sie sozialgeschichtliche, zeittheoretische, erziehungswissenschaftliche und konzeptionelle Analysen zur Kinderladenbewegung mit der empirischen Rekonstruktion biographischer Entwürfe von Kinderladenfamilien. Ausgangspunkt der Studie ist die Gründung von antiautoritären Kinderläden rund um 1968. In den familialen Generationsanalysen von Kinderladenfamilien identifiziert die Autorin drei verschiedene Muster, die die Verwobenheit von Biographie, Gesellschaft und antiautoritären Erziehungsentwürfen mit dem jeweiligen zeithistorischen Kontext offenlegen. Der Inhalt 1968: Studentenbewegung, Frauenbewegung, Kinderladenbewegung Kritische Theorie und eine ‚Erziehung zur Mündigkeit‘ Kritische Erziehungswissenschaft Antiautoritäre Erziehung im Diskurs der Kinderladenbewegung Biographische Entwürfe von Familie und Erziehung im Kontext der Kinderladenbewegung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften und Geschichte Fachkräfte und Familien in Institutionen der Frühen Kindheit Die Autorin Dr. Nina Göddertz ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit (ISEP) der TU Dortmund.

ISBN: 9783658212827

Standard No.: 10.1007/978-3-658-21282-7doiSubjects--Topical Terms:

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Education—History.

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