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Lehren an der Hochschule

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Lehren an der Hochschule/ von Andreas Osterroth.
Author:	Osterroth, Andreas.
Description:	VIII, 184 S. 25 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Ability. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-476-04549-2
ISBN:	9783476045492

Lehren an der Hochschule
Osterroth, Andreas.

Lehren an der Hochschule[electronic resource] /von Andreas Osterroth. - 1st ed. 2018. - VIII, 184 S. 25 Abb. in Farbe.online resource. - Schlüsselkompetenzen. - Schlüsselkompetenzen.

1 Einleitung -- 1.1 Status Quo der Hochschullehre -- 1.2 Selbstverständnis und Lehrerpersönlichkeit -- 1.3 Kommunikation -- 2 Grundlagen -- 2.1 Was ist Lehre/Unterricht? -- 2.2 Muss Lehre geplant werden?.-2.3 Gute Lehre und guter Unterricht -- 2.4 Kleine Lernpsychologie -- 2.5 Crashkurs Didaktik -- 2.7 Üben -- 2.8 Teacher Talk -- 3 Semesterplanung I: Vor dem Semester -- 3.1 To-Do-Liste: Was muss vor der ersten Sitzung erarbeitet werden? -- 3.2 Gestalten der Lernumgebung -- 3.3 Crashkurs Methodik -- 3.4 Medieneinsatz -- 3.5 Beispielplanungen -- 4 Semesterplanung II: Nach dem Semester -- 4.1 Evaluation -- 4.2 Prüfungen -- 6 Anhang: Literaturverzeichnis, Web-Ressourcen.

Dieser Band erläutert alle nötigen Schritte von der Planung bis zur Durchführung einer Lehrveranstaltung. Er präsentiert das nötige didaktische sowie methodische Wissen und gibt zahlreiche Hilfestellungen z.B. auch bei der Vergabe von Noten oder bei der Evaluation der Lehrveranstaltung. Für Tutor/innen und Lehrende an Hochschulen, die in den Beruf einsteigen oder sich fortbilden wollen. - In zweifarbiger Gestaltung mit Tipps und Checklisten.

ISBN: 9783476045492

Standard No.: 10.1007/978-3-476-04549-2doiSubjects--Topical Terms:

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520 $a Dieser Band erläutert alle nötigen Schritte von der Planung bis zur Durchführung einer Lehrveranstaltung. Er präsentiert das nötige didaktische sowie methodische Wissen und gibt zahlreiche Hilfestellungen z.B. auch bei der Vergabe von Noten oder bei der Evaluation der Lehrveranstaltung. Für Tutor/innen und Lehrende an Hochschulen, die in den Beruf einsteigen oder sich fortbilden wollen. - In zweifarbiger Gestaltung mit Tipps und Checklisten.
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