國立虎尾科技大學 |

Latente Mechanismen sozialer Hierarchisierung = Die Wahl alter Sprachen als Reproduktionsmechanismus des Bildungsbürgertums /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Latente Mechanismen sozialer Hierarchisierung/ von Tim Sawert.
Reminder of title:	Die Wahl alter Sprachen als Reproduktionsmechanismus des Bildungsbürgertums /
Author:	Sawert, Tim.
Description:	XIV, 331 S. 9 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Social structure. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-20577-5
ISBN:	9783658205775

Latente Mechanismen sozialer Hierarchisierung = Die Wahl alter Sprachen als Reproduktionsmechanismus des Bildungsbürgertums /
Sawert, Tim.

Latente Mechanismen sozialer HierarchisierungDie Wahl alter Sprachen als Reproduktionsmechanismus des Bildungsbürgertums /[electronic resource] :von Tim Sawert. - 1st ed. 2018. - XIV, 331 S. 9 Abb.online resource.

Tim Sawert geht in dieser Studie der Frage nach, wie sich die anhaltende und sogar zunehmende Beliebtheit von Latein als schulische Fremdsprache erklären lässt. Hierzu kombiniert der Autor die Theorie Bourdieus mit Ansätzen rationaler Wahl und greift auf eine historische Betrachtung sowie quantitative und qualitative Methoden zurück. Der Autor weist nach, dass die Wahl von Latein als erste Fremdsprache einen unsichtbaren Mechanismus der Elitenbildung im deutschen Bildungswesen darstellt und einer sozial privilegierten Gruppe als relevante Dimension der Abgrenzung dient. Die Schließungsrelevanz des Arguments untermauert Tim Sawert zudem mit feldexperimentellen Daten, mit denen er aufzeigt, dass sich aus der Wahl von Latein als erste Fremdsprache umfassende Arbeitsmarktvorteile erzielen lassen. Der Inhalt Bildungsentscheidungen Elitenreproduktion und soziale Distinktion Theorie der schulischen Sprachwahl Bildungshistorie Der Nutzen der alten Sprachen am Arbeitsmarkt Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aus dem Bereich Soziologie mit Schwerpunkt soziologische Bildungs- und Arbeitsmarktforschung, Bildungswissenschaften Praktiker aus dem Bereich Politikberatung, Unternehmensberatung Der Autor Tim Sawert ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Methoden der Empirischen Sozialforschung der Universität Potsdam. Er forscht und lehrt zu sozialstrukturellen Ungleichheiten und deren Legitimierungsformen, zu multimethodalen Forschungszugängen und Modellbildung bei Kausalanalysen.

ISBN: 9783658205775

Standard No.: 10.1007/978-3-658-20577-5doiSubjects--Topical Terms:

555182
Social structure.

LC Class. No.: HM706

Dewey Class. No.: 305

Latente Mechanismen sozialer Hierarchisierung = Die Wahl alter Sprachen als Reproduktionsmechanismus des Bildungsbürgertums /
LDR:02752nam a22003495i 4500 001 995627
003 DE-He213
005 20200713154804.0
007 cr nn 008mamaa
008 201225s2018 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658205775 $9 978-3-658-20577-5
024 7 $a 10.1007/978-3-658-20577-5 $2 doi
035 $a 978-3-658-20577-5
050 4 $a HM706
050 4 $a HM821-821.17
072 7 $a JFF $2 bicssc
072 7 $a SOC026000 $2 bisacsh
072 7 $a JBF $2 thema
082 0 4 $a 305 $2 23
100 1 $a Sawert, Tim. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1286645
245 1 0 $a Latente Mechanismen sozialer Hierarchisierung $h [electronic resource] : $b Die Wahl alter Sprachen als Reproduktionsmechanismus des Bildungsbürgertums / $c von Tim Sawert.
250 $a 1st ed. 2018.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2018.
300 $a XIV, 331 S. 9 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
520 $a Tim Sawert geht in dieser Studie der Frage nach, wie sich die anhaltende und sogar zunehmende Beliebtheit von Latein als schulische Fremdsprache erklären lässt. Hierzu kombiniert der Autor die Theorie Bourdieus mit Ansätzen rationaler Wahl und greift auf eine historische Betrachtung sowie quantitative und qualitative Methoden zurück. Der Autor weist nach, dass die Wahl von Latein als erste Fremdsprache einen unsichtbaren Mechanismus der Elitenbildung im deutschen Bildungswesen darstellt und einer sozial privilegierten Gruppe als relevante Dimension der Abgrenzung dient. Die Schließungsrelevanz des Arguments untermauert Tim Sawert zudem mit feldexperimentellen Daten, mit denen er aufzeigt, dass sich aus der Wahl von Latein als erste Fremdsprache umfassende Arbeitsmarktvorteile erzielen lassen. Der Inhalt Bildungsentscheidungen Elitenreproduktion und soziale Distinktion Theorie der schulischen Sprachwahl Bildungshistorie Der Nutzen der alten Sprachen am Arbeitsmarkt Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aus dem Bereich Soziologie mit Schwerpunkt soziologische Bildungs- und Arbeitsmarktforschung, Bildungswissenschaften Praktiker aus dem Bereich Politikberatung, Unternehmensberatung Der Autor Tim Sawert ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Methoden der Empirischen Sozialforschung der Universität Potsdam. Er forscht und lehrt zu sozialstrukturellen Ungleichheiten und deren Legitimierungsformen, zu multimethodalen Forschungszugängen und Modellbildung bei Kausalanalysen.
650 0 $a Social structure. $3 555182
650 0 $a Social inequality. $3 1253733
650 0 $a Educational sociology . $3 1253705
650 0 $a Education and sociology. $3 1253706
650 0 $a Sociology—Research. $3 1266698
650 1 4 $a Social Structure, Social Inequality. $3 883677
650 2 4 $a Sociology of Education. $3 768504
650 2 4 $a Research Methodology. $3 1106280
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658205768
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-20577-5
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)