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Hochschuldidaktik der Pflege und Ges...
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SpringerLink (Online service)
Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe/ herausgegeben von Karl-Heinz Sahmel.
其他作者:
Sahmel, Karl-Heinz.
面頁冊數:
XVII, 240 S. 26 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Nursing administration. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-54875-2
ISBN:
9783662548752
Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe
Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe
[electronic resource] /herausgegeben von Karl-Heinz Sahmel. - 1st ed. 2018. - XVII, 240 S. 26 Abb.online resource.
Allgemeine Hochschuldidaktik -- Studiengangbezogene Besonderheiten der Hochschullehre im Gesundheits- und Pflegebereich -- Innovative Ansätze der Hochschullehre im Bereich Pflege und Gesundheit -- Studium-Arbeit-Privatleben.
Lernen und Lehren im Zuge der Akademisierung! Dieses Buch richtet sich an Dozenten, Pädagogen und Meinungsbildner im Pflege- und Gesundheitswesen und verdeutlicht die Herausforderungen an die Hochschuldidaktik im Zuge der voranschreitenden Akademisierung. Konzepte für erfolgreiches Lehren, Beraten und Prüfen stehen hier im Mittelpunkt und auf dem Prüfstand. Dabei zeichnen die Autoren die Entwicklung der Pflegelehrer-Bildung nach, gehen auf duale und grundständige Studiengänge ein und werfen einen Blick auf die deutschsprachigen Nachbarländer. Profitieren Sie von den aufgeführten konstruktiven Ansätzen und optimieren Sie Ihre Lehreinheiten! Der Inhalt Die wichtigsten Aspekte hochschuldidaktischen Handelns: Lehren, Beraten, Prüfen Studiengangbezogene Besonderheiten: Pflegepädagogik, Pflegemanagement, Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hebammenwesen, Entwicklungen in Österreich und der Schweiz Neue innovative Ansätze: szenisches Lernen, digitale Lernwelten, der holistische PBL-Zyklus, Lernportfolio, forschendes Lernen, Praktika und Praxissemester Vereinbarkeit: Studium – Arbeit – Privatleben Der Herausgeber Prof. Dr. Karl-Heinz Sahmel, Professur für Pflegepädagogik und Pflegewissenschaft an der Hochschule Ludwigshafen am Rhein.
ISBN: 9783662548752
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Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe
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Lernen und Lehren im Zuge der Akademisierung! Dieses Buch richtet sich an Dozenten, Pädagogen und Meinungsbildner im Pflege- und Gesundheitswesen und verdeutlicht die Herausforderungen an die Hochschuldidaktik im Zuge der voranschreitenden Akademisierung. Konzepte für erfolgreiches Lehren, Beraten und Prüfen stehen hier im Mittelpunkt und auf dem Prüfstand. Dabei zeichnen die Autoren die Entwicklung der Pflegelehrer-Bildung nach, gehen auf duale und grundständige Studiengänge ein und werfen einen Blick auf die deutschsprachigen Nachbarländer. Profitieren Sie von den aufgeführten konstruktiven Ansätzen und optimieren Sie Ihre Lehreinheiten! Der Inhalt Die wichtigsten Aspekte hochschuldidaktischen Handelns: Lehren, Beraten, Prüfen Studiengangbezogene Besonderheiten: Pflegepädagogik, Pflegemanagement, Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Hebammenwesen, Entwicklungen in Österreich und der Schweiz Neue innovative Ansätze: szenisches Lernen, digitale Lernwelten, der holistische PBL-Zyklus, Lernportfolio, forschendes Lernen, Praktika und Praxissemester Vereinbarkeit: Studium – Arbeit – Privatleben Der Herausgeber Prof. Dr. Karl-Heinz Sahmel, Professur für Pflegepädagogik und Pflegewissenschaft an der Hochschule Ludwigshafen am Rhein.
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