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Evidenzbasierte Praxis in den Gesund...
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SpringerLink (Online service)
Evidenzbasierte Praxis in den Gesundheitsberufen = Chancen und Herausforderungen für Forschung und Anwendung /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Evidenzbasierte Praxis in den Gesundheitsberufen/ herausgegeben von Robin Haring, Julia Siegmüller.
其他題名:
Chancen und Herausforderungen für Forschung und Anwendung /
其他作者:
Haring, Robin.
面頁冊數:
XV, 219 S. 24 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Physiotherapy. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-55377-0
ISBN:
9783662553770
Evidenzbasierte Praxis in den Gesundheitsberufen = Chancen und Herausforderungen für Forschung und Anwendung /
Evidenzbasierte Praxis in den Gesundheitsberufen
Chancen und Herausforderungen für Forschung und Anwendung /[electronic resource] :herausgegeben von Robin Haring, Julia Siegmüller. - 1st ed. 2018. - XV, 219 S. 24 Abb.online resource.
1. Zum Wissenschaftsverständnis in Logopädie und Sprachtherapie -- 2. Komplementäre Studiendesigns zur Evidenzbasierung in der Bildungswissenschaft -- 3. Die Funktion kognitiver Modelle in der Sprachtherapieforschung -- 4. Metaepidemiologie und Qualitätssicherung klinischer Evidenzproduktion -- 5. Kritik der evidenzbasierten Praxis – Demarkation und „Reflexion im Handeln“ als Wege der Erneuerung -- 6. Interventionsstudien mit nicht-therapierten Kontrollgruppen: verboten, erlaubt oder geboten? Eine Analyse aus forschungs- und medizinethischer Perspektive -- 7. Qualitativ-naturalistische Forschung als Zugang zur Entwicklung, Analyse und Evaluation sprachtherapeutischer Interventionen -- 8. Internationale Perspektiven auf die Voraussetzungen einer effizienten Diagnostik und Therapie unter dem Anspruch von Teilhabe und Partizipation -- 9. Zur Problematik der mangelnden Kompatibilität psychometrischer und theoretischer Bedingungen diagnostischer Materialien -- 10. Experimentelle Therapieforschung in den Gesundheitsberufen – Nahtstelle zwischen Theorie und Empirie -- 11. Potenziale und Grenzen des EbM-Paradigmas in den Gesundheitswissenschaften -- 12. Zur Beziehung von Befund und Befinden in der evidenzbasierten Logopädie – ein Plädoyer für die Betrachtung allgemeiner Wirkfaktoren.
Reflektiert in Forschung und Praxis Dieses Buch erläutert den aktuellen Diskussionsstand zum wissenschaftlichen Anspruch evidenzbasierter Praxis in den Gesundheitsberufen. Aus multidisziplinärer Sicht wird die Entwicklung der Evidenzlage für die therapeutische Praxis in Deutschland thematisiert, die Diskrepanz zwischen Evidenzanspruch und Versorgungsrealität diskutiert und methodische Konsequenzen für den Wirksamkeitsnachweis therapeutischer Interventionen evaluiert. Dabei stehen die Kompetenzen der Gesundheitsberufe für eine bedarfsgerechte Versorgung im Fokus. Im Rahmen der voranschreitenden Akademisierung in der Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie finden Wissenschaftler, Studierende und Praktiker hier eine kritische Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken einer evidenzbasierten Praxis. Inhalt • Einfluss theoretischer Modelle auf therapeutische Interventionen • Forschungsmethodische Implikationen des EBM-Paradigmas in den Gesundheitsberufen • Forschungsethische Herausforderungen Die Herausgeber Prof. Dr. habil. Robin Haring, Professor für Gesundheitswissenschaften an der EUFH Rostock und Adjunct Professor an der Monash University, Melbourne. Der habilitierte Epidemiologe ist in Lehre, Forschung und Hochschulentwicklung intensiv in die Akademisierung der Gesundheitsberufe in Deutschland involviert. Prof. Dr. Julia Siegmüller, Dekanin des Fachbereichs Angewandte Gesundheitswissenschaften und Professorin für Therapieforschung und Therapiemethodik an der EUFH Rostock. Sie ist Wissenschaftliche Leiterin des Logopädischen Institutes für Forschung (LIN.FOR) der GFE an der EUFH Rostock.
ISBN: 9783662553770
Standard No.: 10.1007/978-3-662-55377-0doiSubjects--Topical Terms:
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Reflektiert in Forschung und Praxis Dieses Buch erläutert den aktuellen Diskussionsstand zum wissenschaftlichen Anspruch evidenzbasierter Praxis in den Gesundheitsberufen. Aus multidisziplinärer Sicht wird die Entwicklung der Evidenzlage für die therapeutische Praxis in Deutschland thematisiert, die Diskrepanz zwischen Evidenzanspruch und Versorgungsrealität diskutiert und methodische Konsequenzen für den Wirksamkeitsnachweis therapeutischer Interventionen evaluiert. Dabei stehen die Kompetenzen der Gesundheitsberufe für eine bedarfsgerechte Versorgung im Fokus. Im Rahmen der voranschreitenden Akademisierung in der Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie finden Wissenschaftler, Studierende und Praktiker hier eine kritische Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken einer evidenzbasierten Praxis. Inhalt • Einfluss theoretischer Modelle auf therapeutische Interventionen • Forschungsmethodische Implikationen des EBM-Paradigmas in den Gesundheitsberufen • Forschungsethische Herausforderungen Die Herausgeber Prof. Dr. habil. Robin Haring, Professor für Gesundheitswissenschaften an der EUFH Rostock und Adjunct Professor an der Monash University, Melbourne. Der habilitierte Epidemiologe ist in Lehre, Forschung und Hochschulentwicklung intensiv in die Akademisierung der Gesundheitsberufe in Deutschland involviert. Prof. Dr. Julia Siegmüller, Dekanin des Fachbereichs Angewandte Gesundheitswissenschaften und Professorin für Therapieforschung und Therapiemethodik an der EUFH Rostock. Sie ist Wissenschaftliche Leiterin des Logopädischen Institutes für Forschung (LIN.FOR) der GFE an der EUFH Rostock.
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