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Professionalisierung in der Erwachsenenbildung = Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/ von Verena Liszt.
其他題名:	Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /
作者:	Liszt, Verena.
面頁冊數:	XX, 451 S. 26 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Education—Economic aspects. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-21023-6
ISBN:	9783658210236

Professionalisierung in der Erwachsenenbildung = Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /
Liszt, Verena.

Professionalisierung in der ErwachsenenbildungQualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /[electronic resource] :von Verena Liszt. - 1st ed. 2018. - XX, 451 S. 26 Abb.online resource. - Economics Education und Human Resource Management. - Economics Education und Human Resource Management.

Erwachsenenbildung als Forschungsraum der Wirtschaftspädagogik -- Individuelle und kollektive Professionalisierung in der Erwachsenenbildung -- Selbstentwickeltes Professionalisierungsmodell.

Das Buch umfasst eine Diskussion der Professionalisierungstheorien für die Wirtschaftspädagogik. Anhand klassischer und aktueller Professionalisierungstheorien wird ein Modell entwickelt, in dem die Individuen und deren Biografien im Mittelpunkt stehen, da insbesondere der biografische Zugang für die Professionalisierung notwendig ist. Die empirischen Ergebnisse zeigen Einflüsse der biografischen Ressourcen, der reflexiven Professionalität, des Selbstverständnisses und des Habitus auf die individuelle und kollektive Professionalisierung. Die detaillierten Ergebnisse werden in Bezug auf das entwickelte Professionalisierungsmodell diskutiert. Das Buch leistet einen wesentlichen Beitrag für die Professionalisierung in der Erwachsenenbildung und die wissenschaftliche Berufs(vor)bildung der Wirtschaftspädagogik. Der Inhalt Erwachsenenbildung als Forschungsraum der Wirtschaftspädagogik Individuelle und kollektive Professionalisierung in der Erwachsenenbildung Selbstentwickeltes Professionalisierungsmodell Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aus Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Erwachsenenbildung, Erziehungswissenschaft, Professionsforschung und Hochschuldidaktik Praktiker aus Erwachsenenbildung, Aus- und Weiterbildung, Bildungsministerien Die Autorin Verena Liszt ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachgebiet Entrepreneurship Education tätig und forscht zu den Themen entrepreneuriale Lehre und biografisches Lernen.

ISBN: 9783658210236

Standard No.: 10.1007/978-3-658-21023-6doiSubjects--Topical Terms:

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Education—Economic aspects.

LC Class. No.: LC65-67.68

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Professionalisierung in der Erwachsenenbildung = Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /
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