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Professionalisierung in der Erwachsenenbildung = Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Professionalisierung in der Erwachsenenbildung/ von Verena Liszt.
Reminder of title:	Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /
Author:	Liszt, Verena.
Description:	XX, 451 S. 26 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Education—Economic aspects. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-21023-6
ISBN:	9783658210236

Professionalisierung in der Erwachsenenbildung = Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /
Liszt, Verena.

Professionalisierung in der ErwachsenenbildungQualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /[electronic resource] :von Verena Liszt. - 1st ed. 2018. - XX, 451 S. 26 Abb.online resource. - Economics Education und Human Resource Management. - Economics Education und Human Resource Management.

Erwachsenenbildung als Forschungsraum der Wirtschaftspädagogik -- Individuelle und kollektive Professionalisierung in der Erwachsenenbildung -- Selbstentwickeltes Professionalisierungsmodell.

Das Buch umfasst eine Diskussion der Professionalisierungstheorien für die Wirtschaftspädagogik. Anhand klassischer und aktueller Professionalisierungstheorien wird ein Modell entwickelt, in dem die Individuen und deren Biografien im Mittelpunkt stehen, da insbesondere der biografische Zugang für die Professionalisierung notwendig ist. Die empirischen Ergebnisse zeigen Einflüsse der biografischen Ressourcen, der reflexiven Professionalität, des Selbstverständnisses und des Habitus auf die individuelle und kollektive Professionalisierung. Die detaillierten Ergebnisse werden in Bezug auf das entwickelte Professionalisierungsmodell diskutiert. Das Buch leistet einen wesentlichen Beitrag für die Professionalisierung in der Erwachsenenbildung und die wissenschaftliche Berufs(vor)bildung der Wirtschaftspädagogik. Der Inhalt Erwachsenenbildung als Forschungsraum der Wirtschaftspädagogik Individuelle und kollektive Professionalisierung in der Erwachsenenbildung Selbstentwickeltes Professionalisierungsmodell Die Zielgruppen Dozierende und Studierende aus Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Erwachsenenbildung, Erziehungswissenschaft, Professionsforschung und Hochschuldidaktik Praktiker aus Erwachsenenbildung, Aus- und Weiterbildung, Bildungsministerien Die Autorin Verena Liszt ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachgebiet Entrepreneurship Education tätig und forscht zu den Themen entrepreneuriale Lehre und biografisches Lernen.

ISBN: 9783658210236

Standard No.: 10.1007/978-3-658-21023-6doiSubjects--Topical Terms:

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Education—Economic aspects.

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Professionalisierung in der Erwachsenenbildung = Qualitative Untersuchung von Absolventen und Absolventinnen der Wirtschaftspädagogik /
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