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Schule und Reform = Veränderungsabsichten, Wandel und Folgeprobleme /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Schule und Reform/ herausgegeben von Flavian Imlig, Lukas Lehmann, Karin Manz.
其他題名:	Veränderungsabsichten, Wandel und Folgeprobleme /
其他作者:	Imlig, Flavian.
面頁冊數:	XIV, 298 S.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	School management and organization. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-19498-7
ISBN:	9783658194987

Schule und Reform = Veränderungsabsichten, Wandel und Folgeprobleme /
Schule und ReformVeränderungsabsichten, Wandel und Folgeprobleme /[electronic resource] :herausgegeben von Flavian Imlig, Lukas Lehmann, Karin Manz. - 1st ed. 2018. - XIV, 298 S.online resource. - Educational Governance,392512-0794 ;. - Educational Governance,28.

Veränderungsabsichten und Reformprogramme im Bildungsbereich -- Handlungskoordination, Reformstrukturen und -prozesse -- Folgen und Wirkungen von Schul- und Bildungsreformen.

Der Band verbindet theoretische und empirische Reflexionen über die Beschaffenheit von Schul- und Bildungsreformen und versucht, grundlegende, überdauernde, institutionelle und prozedurale Merkmale von und erklärende Faktoren hinter solchen Reformen herauszuarbeiten. Auf der Basis historischer und aktueller Analysen werden Fragen nach der theoretischen Fassbarkeit von Bildungs- und Schulreformen gestellt und Antworten in Richtung einer Theorie der Bildungs- und Schulreform skizziert. Der Inhalt · Veränderungsabsichten und Reformprogramme im Bildungsbereich · Handlungskoordination, Reformstrukturen und -prozesse · Folgen und Wirkungen von Schul- und Bildungsreformen Die Zielgruppen · Fachwissenschaftler*innen und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Politikwissenschaft · Verantwortliche von Bildungseinrichtungen und der Bildungsadministration · Bildungspolitiker*innen sowie bildungspolitisch Interessierte Die Herausgeber und die Herausgeberin Flavian Imlig ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Bildungsdirektion des Kantons Zürich. Dr. Lukas Lehmann ist Leiter der Grundausbildung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Dr. Karin Manz ist Professorin für Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsforschung an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz.

ISBN: 9783658194987

Standard No.: 10.1007/978-3-658-19498-7doiSubjects--Topical Terms:

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School management and organization.

LC Class. No.: LB2801-3095

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