國立虎尾科技大學 |

Kindheit herstellen = Diskurs, Macht und soziale Ungleichheit in Betreuung und Alltagsgestaltung /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Kindheit herstellen/ von Alex Knoll.
Reminder of title:	Diskurs, Macht und soziale Ungleichheit in Betreuung und Alltagsgestaltung /
Author:	Knoll, Alex.
Description:	X, 382 S. 36 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Childhood. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-19439-0
ISBN:	9783658194390

Kindheit herstellen = Diskurs, Macht und soziale Ungleichheit in Betreuung und Alltagsgestaltung /
Knoll, Alex.

Kindheit herstellenDiskurs, Macht und soziale Ungleichheit in Betreuung und Alltagsgestaltung /[electronic resource] :von Alex Knoll. - 1st ed. 2018. - X, 382 S. 36 Abb.online resource. - Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung,192512-0964 ;. - Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung,14.

Ungleichheits- und diskurstheoretische Perspektive -- Bilder und Vorstellungen von Kindheit, Elternschaft und Familie -- Kindlicher Alltag und soziale Unterschiede -- Alltagsgestaltung in und mit der Familie -- Externe Aktivitäten und frühe Förderung. .

Im Zentrum der Studie von Alex Knoll steht die Gestaltung des Alltags von Kindern in der frühen Kindheit. Aus ungleichheits‐ und diskurstheoretischer Perspektive sowie mit einem multimethodischen Design untersucht er, wie Eltern die Betreuung ihrer Kinder organisieren und in welche Aktivitäten sie sie involvieren. Der Autor zeigt, dass Unterschiede im Alltag von Kindern nicht nur mit der sozialen Herkunft zusammenhängen, sondern auch auf umkämpfte gesellschaftliche und medial vermittelte Vorstellungen von Kindheit und die eigensinnige Auseinandersetzung damit verweisen. Der Inhalt Ungleichheits- und diskurstheoretische Perspektive Bilder und Vorstellungen von Kindheit, Elternschaft und Familie Kindlicher Alltag und soziale Unterschiede Alltagsgestaltung in und mit der Familie Externe Aktivitäten und frühe Förderung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik, Sozialen Arbeit und Soziologie Der Autor Dr. des. Alex Knoll ist Oberassistent am Departement Erziehungswissenschaften der Universität Fribourg (Schweiz). .

ISBN: 9783658194390

Standard No.: 10.1007/978-3-658-19439-0doiSubjects--Topical Terms:

1253873
Childhood.

LC Class. No.: HM721-726

Dewey Class. No.: 305.23

Kindheit herstellen = Diskurs, Macht und soziale Ungleichheit in Betreuung und Alltagsgestaltung /
LDR:02618nam a22003615i 4500 001 999058
003 DE-He213
005 20200710112434.0
007 cr nn 008mamaa
008 201225s2018 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658194390 $9 978-3-658-19439-0
024 7 $a 10.1007/978-3-658-19439-0 $2 doi
035 $a 978-3-658-19439-0
050 4 $a HM721-726
072 7 $a JFSP $2 bicssc
072 7 $a SOC047000 $2 bisacsh
072 7 $a JBSP $2 thema
082 0 4 $a 305.23 $2 23
100 1 $a Knoll, Alex. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1280244
245 1 0 $a Kindheit herstellen $h [electronic resource] : $b Diskurs, Macht und soziale Ungleichheit in Betreuung und Alltagsgestaltung / $c von Alex Knoll.
250 $a 1st ed. 2018.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2018.
300 $a X, 382 S. 36 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, $x 2512-0964 ; $v 19
505 0 $a Ungleichheits- und diskurstheoretische Perspektive -- Bilder und Vorstellungen von Kindheit, Elternschaft und Familie -- Kindlicher Alltag und soziale Unterschiede -- Alltagsgestaltung in und mit der Familie -- Externe Aktivitäten und frühe Förderung. .
520 $a Im Zentrum der Studie von Alex Knoll steht die Gestaltung des Alltags von Kindern in der frühen Kindheit. Aus ungleichheits‐ und diskurstheoretischer Perspektive sowie mit einem multimethodischen Design untersucht er, wie Eltern die Betreuung ihrer Kinder organisieren und in welche Aktivitäten sie sie involvieren. Der Autor zeigt, dass Unterschiede im Alltag von Kindern nicht nur mit der sozialen Herkunft zusammenhängen, sondern auch auf umkämpfte gesellschaftliche und medial vermittelte Vorstellungen von Kindheit und die eigensinnige Auseinandersetzung damit verweisen. Der Inhalt Ungleichheits- und diskurstheoretische Perspektive Bilder und Vorstellungen von Kindheit, Elternschaft und Familie Kindlicher Alltag und soziale Unterschiede Alltagsgestaltung in und mit der Familie Externe Aktivitäten und frühe Förderung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik, Sozialen Arbeit und Soziologie Der Autor Dr. des. Alex Knoll ist Oberassistent am Departement Erziehungswissenschaften der Universität Fribourg (Schweiz). .
650 0 $a Childhood. $3 1253873
650 0 $a Adolescence. $3 558249
650 0 $a Child development. $3 554713
650 0 $a Educational sociology. $3 555555
650 1 4 $a Childhood, Adolescence and Society. $3 1019824
650 2 4 $a Early Childhood Education. $3 1112548
650 2 4 $a Sociology of Education. $3 768504
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658194383
830 0 $a Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, $x 2512-0964 ; $v 14 $3 1254686
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-19439-0
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)