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Chancenungleichheiten im Bildungsverlauf = Soziale, ethnische und bundeslandspezifische Einflüsse /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Chancenungleichheiten im Bildungsverlauf/ von Eileen Böhner-Taute.
Reminder of title:	Soziale, ethnische und bundeslandspezifische Einflüsse /
Author:	Böhner-Taute, Eileen.
Description:	XIV, 248 S. 22 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Educational sociology . -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-19184-9
ISBN:	9783658191849

Chancenungleichheiten im Bildungsverlauf = Soziale, ethnische und bundeslandspezifische Einflüsse /
Böhner-Taute, Eileen.

Chancenungleichheiten im BildungsverlaufSoziale, ethnische und bundeslandspezifische Einflüsse /[electronic resource] :von Eileen Böhner-Taute. - 1st ed. 2018. - XIV, 248 S. 22 Abb.online resource.

Institutionelle Rahmenbedingungen des Bildungsverlaufs -- Typologie der Bundesländer -- Analysen konditionaler Bildungsübergänge und aus der unkonditionalen Bestandsperspektive -- Der Beitrag von Aufbauschulformen zur Reduktion von Ungleichheiten -- Einflüsse einzelner administrativer Vorgaben im Bildungsverlauf.

Eileen Böhner-Taute zeigt, dass signifikante Anstiege der sozialen Ungleichheiten und tendenzielle Reduktionen ethnischer Ungleichheiten über den Bildungsverlauf hinweg auch nach der Öffnung der Bildungswege zum Abitur durch alternative Wege zur Hochschulreife identifizierbar sind. Ferner variieren Übergangs- und Bestandsungleichheiten wie auch deren Entwicklung bildungssystemspezifisch. Die Autorin zeigt, dass besonders restriktiv-strikte Varianten von Schulsystemen und ebenso ausgestaltete einzelne administrative Vorgaben den Bildungserfolg reduzieren. Der Inhalt • Institutionelle Rahmenbedingungen des Bildungsverlaufs • Typologie der Bundesländer • Analysen konditionaler Bildungsübergänge und aus der unkonditionalen Bestandsperspektive • Der Beitrag von Aufbauschulformen zur Reduktion von Ungleichheiten • Einflüsse einzelner administrativer Vorgaben im Bildungsverlauf Die Zielgruppen • Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich der Soziologie, Sozial- und Erziehungswissenschaften Die Autorin Eileen Böhner-Taute ist seit 2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Georg-August-Universität Göttingen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungssoziologie, soziale Ungleichheit, Sozialstrukturanalyse, quantitative Sozialforschung und Bildungsungleichheiten im Bundeslandvergleich.

ISBN: 9783658191849

Standard No.: 10.1007/978-3-658-19184-9doiSubjects--Topical Terms:

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