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Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden = Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden / von Alexandra Allmacher, Eva Stähling.
Reminder of title:	Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen /
Author:	Allmacher, Alexandra.
other author:	Stähling, Eva.
Description:	XIV, 172 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Nursing—Study and teaching. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-25396-7
ISBN:	9783658253967

Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden = Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen /
Allmacher, Alexandra.

Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen /[electronic resource] :von Alexandra Allmacher, Eva Stähling. - 1st ed. 2019. - XIV, 172 S. 1 Abb.online resource. - Best of Pflege,2569-8605. - Best of Pflege,.

Die Rolle von Auszubildenden und die Besonderheiten in der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege -- Beziehungen im Berufsleben -- Lernen und Lernverständnis -- Unterschiedliche Studien zur Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden -- Interviews mit Pflegefachkräften und Auszubildenden -- Interpretation der Ergebnisse und Empfehlungen für die Praxis.

Die Autorinnen untersuchen die besonderen Merkmale der Beziehung zwischen examinierten Pflegekräften und Auszubildenden der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege und analysieren ihre Bedeutung für das interaktive Lernen. Die fehlende Übereinstimmung bei der Gestaltung der Beziehung und das unterschiedliche Rollenverständnis können zum Lernhindernis werden und Motivation und Wohlbefinden beeinflussen. In 12 Interviews mit examinierten Pflegenden und Auszubildenden wird mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse die Bedeutung der Beziehungsqualität ausgewertet und interpretiert. Hiermit leisten die Autorinnen einen innovativen fachlichen Beitrag zu einer Fragestellung, die so zuvor noch nicht untersucht wurde. Der Inhalt Die Rolle von Auszubildenden und die Besonderheiten in der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege Beziehungen im Berufsleben Lernen und Lernverständnis Unterschiedliche Studien zur Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden Interviews mit Pflegefachkräften und Auszubildenden Interpretation der Ergebnisse und Empfehlungen für die Praxis Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Pflegepädagogik Fach- und Führungskräfte der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege, der Altenpflege Die Autorinnen Alexandra Allmacher (M.A.) ist als Pädagogin für Pflege- und Gesundheitsberufe im Bildungszentrum für Gesundheit, Mathildenhöhe (BZG) in Darmstadt, tätig. Eva Stähling (M.A.) ist als Leitung des Asklepios Bildungszentrums für Gesundheitsfachberufe in Dreieich tätig.

ISBN: 9783658253967

Standard No.: 10.1007/978-3-658-25396-7doiSubjects--Topical Terms:

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Nursing—Study and teaching.

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