國立虎尾科技大學 |

Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag/ herausgegeben von Julia Zuber, Herbert Altrichter, Martin Heinrich.
other author:	Zuber, Julia.
Description:	XV, 306 S. 20 Abb., 7 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	School management and organization. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-22241-3
ISBN:	9783658222413

Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag
Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag[electronic resource] /herausgegeben von Julia Zuber, Herbert Altrichter, Martin Heinrich. - 1st ed. 2019. - XV, 306 S. 20 Abb., 7 Abb. in Farbe.online resource. - Educational Governance,422512-0794 ;. - Educational Governance,28.

Entstehung, Wirkungs- und Nutzungsintentionen von Bildungsstandards -- Implementation und Rezeption von Bildungsstandards im Bildungssystem -- Schul- und Unterrichtsveränderungen durch Bildungsstandards.

In dem Band werden die Entstehungsbedingungen, Ziele, Umsetzungsstrategien und Veränderungen schulischer Arbeit durch die Einführung von Bildungsstandards, standardbezogenen Tests und deren Ergebnisrückmeldung im Schulsystem analysiert. Die Forschungsbeiträge greifen zentrale Aspekte der Bildungsstandard-Politik auf unterschiedlichen Ebenen des Schulsystems heraus und zeigen ein Spannungsfeld zwischen den politischen Vorgaben, Wirkungshoffnungen und schulischen Umsetzungshandlungen auf. Der Inhalt • Entstehung, Wirkungs- und Nutzungsintentionen von Bildungsstandards • Implementation und Rezeption von Bildungsstandards im Bildungssystem • Schul- und Unterrichtsveränderungen durch Bildungsstandards Die Zielgruppen • Studierende und Lehrende aller Lehrämter, der Bildungswissenschaften • Erziehungswissenschaften und anderer Sozialwissenschaften • Forschende im Bereich der Governance-Forschung, Schul- und Unterrichtsforschung, Implementationsforschung • Verantwortliche in Bildungseinrichtungen und -administration: Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen und Schulentwicklungsfachpersonen sowie politische Akteure Die Herausgeber Julia Zuber ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Johannes Kepler Universität Linz, Linz School of Education. Herbert Altrichter ist Professor für Pädagogik und Pädagogische Psychologie und Direktor der Linz School of Education an der Johannes Kepler Universität Linz. Martin Heinrich ist Professor für Schulentwicklung und Schulforschung und Leiter der Wissenschaftlichen Einrichtung der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld sowie Projektleiter von BiProfessional, dem Standortprojekt der Universität Bielefeld im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung.

ISBN: 9783658222413

Standard No.: 10.1007/978-3-658-22241-3doiSubjects--Topical Terms:

561780
School management and organization.

LC Class. No.: LB2801-3095

Dewey Class. No.: 371.2

Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag
LDR:03249nam a22003615i 4500 001 1011053
003 DE-He213
005 20200713132227.0
007 cr nn 008mamaa
008 210106s2019 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658222413 $9 978-3-658-22241-3
024 7 $a 10.1007/978-3-658-22241-3 $2 doi
035 $a 978-3-658-22241-3
050 4 $a LB2801-3095
072 7 $a JNK $2 bicssc
072 7 $a EDU001000 $2 bisacsh
072 7 $a JNK $2 thema
082 0 4 $a 371.2 $2 23
245 1 0 $a Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag $h [electronic resource] / $c herausgegeben von Julia Zuber, Herbert Altrichter, Martin Heinrich.
250 $a 1st ed. 2019.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2019.
300 $a XV, 306 S. 20 Abb., 7 Abb. in Farbe. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a Educational Governance, $x 2512-0794 ; $v 42
505 0 $a Entstehung, Wirkungs- und Nutzungsintentionen von Bildungsstandards -- Implementation und Rezeption von Bildungsstandards im Bildungssystem -- Schul- und Unterrichtsveränderungen durch Bildungsstandards.
520 $a In dem Band werden die Entstehungsbedingungen, Ziele, Umsetzungsstrategien und Veränderungen schulischer Arbeit durch die Einführung von Bildungsstandards, standardbezogenen Tests und deren Ergebnisrückmeldung im Schulsystem analysiert. Die Forschungsbeiträge greifen zentrale Aspekte der Bildungsstandard-Politik auf unterschiedlichen Ebenen des Schulsystems heraus und zeigen ein Spannungsfeld zwischen den politischen Vorgaben, Wirkungshoffnungen und schulischen Umsetzungshandlungen auf. Der Inhalt • Entstehung, Wirkungs- und Nutzungsintentionen von Bildungsstandards • Implementation und Rezeption von Bildungsstandards im Bildungssystem • Schul- und Unterrichtsveränderungen durch Bildungsstandards Die Zielgruppen • Studierende und Lehrende aller Lehrämter, der Bildungswissenschaften • Erziehungswissenschaften und anderer Sozialwissenschaften • Forschende im Bereich der Governance-Forschung, Schul- und Unterrichtsforschung, Implementationsforschung • Verantwortliche in Bildungseinrichtungen und -administration: Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen und Schulentwicklungsfachpersonen sowie politische Akteure Die Herausgeber Julia Zuber ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Johannes Kepler Universität Linz, Linz School of Education. Herbert Altrichter ist Professor für Pädagogik und Pädagogische Psychologie und Direktor der Linz School of Education an der Johannes Kepler Universität Linz. Martin Heinrich ist Professor für Schulentwicklung und Schulforschung und Leiter der Wissenschaftlichen Einrichtung der Versuchsschule Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld sowie Projektleiter von BiProfessional, dem Standortprojekt der Universität Bielefeld im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung.
650 0 $a School management and organization. $3 561780
650 0 $a School administration. $3 1180066
650 0 $a Educational policy. $3 1200004
650 0 $a Education and state. $3 563302
650 0 $a Schools. $3 557489
650 1 4 $a Administration, Organization and Leadership. $3 768887
650 2 4 $a Educational Policy and Politics. $3 683657
650 2 4 $a Schools and Schooling. $3 1139947
700 1 $a Zuber, Julia. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1305191
700 1 $a Altrichter, Herbert. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 556432
700 1 $a Heinrich, Martin. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1272019
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658222406
830 0 $a Educational Governance, $x 2512-0794 ; $v 28 $3 1257844
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-22241-3
912 $a ZDB-2-SZR
950 $a Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)