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Die Ausbildung zum Berater = Für eine kompetente Beratung in Organisationen /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Die Ausbildung zum Berater/ von André Niggemeier.
Reminder of title:	Für eine kompetente Beratung in Organisationen /
Author:	Niggemeier, André.
Description:	XIII, 154 S. 22 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Supervision. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-25767-5
ISBN:	9783658257675

Die Ausbildung zum Berater = Für eine kompetente Beratung in Organisationen /
Niggemeier, André.

Die Ausbildung zum BeraterFür eine kompetente Beratung in Organisationen /[electronic resource] :von André Niggemeier. - 1st ed. 2019. - XIII, 154 S. 22 Abb.online resource.

Der Stand der Dinge – Perspektiven und Ergebnisse der aktuellen Forschung -- Was ist Beratung? Was ist eine Organisation? Eine Begriffs- und Standortbestimmung -- Objekttheorien der berufs- und organisationsbezogenen Beratung -- Theoretische Grundlagen von Beratungsansätzen im Feld Bildung, Beruf und Beschäftigung und Entwicklung eines an operativen Beratungstheorien orientierten Kompetenzrasters -- Die kompetenzorientierte Programm- und Studiengangsentwicklung für die arbeitsweltbezogene Beratung -- Darstellung wissenschaftlicher Ergebnisse zur Curriculagestaltung im Kontext der berufs- und organisationsbezogenen Beratung -- Methodik der Untersuchung -- Beantwortung der Forschungsfragen auf Grundlage der Analyseergebnisse. .

Das vorliegende Werk richtet sich an Menschen, die mit dem Gedanken spielen ein Studium zum Beratenden aufzunehmen. Zudem richtet es sich an angehende Beraterinnen und Berater sowie an Personen, die an der Curriculumentwicklung von berufs- und organisationsbezogener Beratung mitwirken. Nicht zuletzt nimmt die Untersuchung Personen in den Fokus, die einen Überblick über die Möglichkeiten und Grenzen der akademischen Ausbildung von Beraterinnen und Beratern erlangen wollen. Der Inhalt • Welche Inhalte sollte die Ausbildung zum arbeitsweltbezogenen Berater abbilden? • Welche Inhalte bilden die untersuchten Studiengänge wirklich ab? • Wie lassen sich Schwerpunkte in den Studiengängen erkennen? • Was „steht drauf“ und was „ist wirklich drin“? Unschärfen in der Benennung von Studiengängen • Wie logisch ist der inhaltliche Aufbau der Studiengänge zum Beratenden? • Paradox Objektwissen: Warum es wichtig ist, erst das Problem zu verstehen um es dann zu lösen? • Beratung ist Coaching und Coaching ist Beratung. Von der semantischen Uneindeutigkeit des Coachings Die Zielgruppen • Menschen, die Berater werden wollen; Hochschullehrer und Dozenten, die angehende Berater ausbilden; Wissenschaftler, die in der Curriculumentwicklung von Studiengängen zur arbeitsweltbezogenen Beratung tätig sind; Firmen und Unternehmen, die Berater beschäftigen (wollen); Personal- oder Organisationsentwickler, im HRM und in der Unternehmenskommunikation Tätige; Coaches, Consultants und Trainer Der Autor Dr. André Niggemeier ist Training-Consultant bei der 3LINES GmbH; zuvor 10 Jahre als Fachkraft im Sozialwesen, davon 6 Jahre als Führungskraft als Einrichtungsleiter, zuletzt für über 40 MitarbeiterInnen; Schwerpunkt: Beratungswissenschaft (Wirkforschung, Ausbildung von Beratenden, Veränderungen herbeiführen) Studium Mentoring, Coaching und Beratungswissenschaft. .

ISBN: 9783658257675

Standard No.: 10.1007/978-3-658-25767-5doiSubjects--Topical Terms:

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