國立虎尾科技大學 |

Spielzeug, Spiele und Spielen = Aktuelle Studien und Konzepte /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Spielzeug, Spiele und Spielen/ herausgegeben von Volker Mehringer, Wiebke Waburg.
Reminder of title:	Aktuelle Studien und Konzepte /
other author:	Mehringer, Volker.
Description:	VIII, 235 S. 18 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Child development. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-29933-0
ISBN:	9783658299330

Spielzeug, Spiele und Spielen = Aktuelle Studien und Konzepte /
Spielzeug, Spiele und SpielenAktuelle Studien und Konzepte /[electronic resource] :herausgegeben von Volker Mehringer, Wiebke Waburg. - 1st ed. 2020. - VIII, 235 S. 18 Abb.online resource.

Spielzeugforschung -- Spielzeug gestalten und bewerten -- Spielpädagogische Ansätze.

Spielzeug und (Gesellschafts-)Spielen kommt eine große Bedeutung im Leben von Kindern, Jugendlichen, aber auch Erwachsenen zu. In den Beiträgen des Sammelbandes werden sowohl Forschungsergebnisse als auch aktuelle Konzepte und Projekte aus der spielpädagogischen Praxis präsentiert. Besonderes Augenmerk liegt auf den Prozessen der Bewertung, Auswahl und Gestaltung von Spielzeug. Darüber hinaus werden praktische Anregungen dazu gegeben, wie Fachkräfte und Eltern sich diesem Themenkomplex in verschiedenen Handlungskontexten annähern können. Der Inhalt Spielzeugforschung Spielzeug gestalten und bewerten Spielpädagogische Ansätze Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Frühpädagogik, Pädagogik der Kindheit und Jugend, Sozialpädagogik Fachkräfte in Kindertagesstätten, in der Kindertagespflege, Familienberatung, Kinder- und Jugendhilfe sowie Erziehungsberechtigte Die Herausgeber Dr. Volker Mehringer ist Akademischer Rat an der Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt an der Universität Augsburg. Prof. Dr. Wiebke Waburg lehrt Pädagogik mit dem Schwerpunkt Migration und Heterogenität im Fachbereich Bildungswissenschaften an der Universität Koblenz-Landau. .

ISBN: 9783658299330

Standard No.: 10.1007/978-3-658-29933-0doiSubjects--Topical Terms:

554713
Child development.

LC Class. No.: LB1101-1139

Dewey Class. No.: 372.21

Spielzeug, Spiele und Spielen = Aktuelle Studien und Konzepte /
LDR:02519nam a22003375i 4500 001 1024899
003 DE-He213
005 20200712072347.0
007 cr nn 008mamaa
008 210318s2020 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658299330 $9 978-3-658-29933-0
024 7 $a 10.1007/978-3-658-29933-0 $2 doi
035 $a 978-3-658-29933-0
050 4 $a LB1101-1139
072 7 $a JNLA $2 bicssc
072 7 $a EDU023000 $2 bisacsh
082 0 4 $a 372.21 $2 23
245 1 0 $a Spielzeug, Spiele und Spielen $h [electronic resource] : $b Aktuelle Studien und Konzepte / $c herausgegeben von Volker Mehringer, Wiebke Waburg.
250 $a 1st ed. 2020.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2020.
300 $a VIII, 235 S. 18 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Spielzeugforschung -- Spielzeug gestalten und bewerten -- Spielpädagogische Ansätze.
520 $a Spielzeug und (Gesellschafts-)Spielen kommt eine große Bedeutung im Leben von Kindern, Jugendlichen, aber auch Erwachsenen zu. In den Beiträgen des Sammelbandes werden sowohl Forschungsergebnisse als auch aktuelle Konzepte und Projekte aus der spielpädagogischen Praxis präsentiert. Besonderes Augenmerk liegt auf den Prozessen der Bewertung, Auswahl und Gestaltung von Spielzeug. Darüber hinaus werden praktische Anregungen dazu gegeben, wie Fachkräfte und Eltern sich diesem Themenkomplex in verschiedenen Handlungskontexten annähern können. Der Inhalt Spielzeugforschung Spielzeug gestalten und bewerten Spielpädagogische Ansätze Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Frühpädagogik, Pädagogik der Kindheit und Jugend, Sozialpädagogik Fachkräfte in Kindertagesstätten, in der Kindertagespflege, Familienberatung, Kinder- und Jugendhilfe sowie Erziehungsberechtigte Die Herausgeber Dr. Volker Mehringer ist Akademischer Rat an der Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt an der Universität Augsburg. Prof. Dr. Wiebke Waburg lehrt Pädagogik mit dem Schwerpunkt Migration und Heterogenität im Fachbereich Bildungswissenschaften an der Universität Koblenz-Landau. .
650 0 $a Child development. $3 554713
650 0 $a Education. $3 555912
650 0 $a Life skills. $3 568483
650 1 4 $a Early Childhood Education. $3 1112548
650 2 4 $a Education, general. $3 1068901
650 2 4 $a Life Skills. $3 1204752
700 1 $a Mehringer, Volker. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1321104
700 1 $a Waburg, Wiebke. $e editor. $4 edt $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt $3 1321105
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658299323
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-29933-0
912 $a ZDB-2-ESA
950 $a Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)