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Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie/ herausgegeben von Gabriele Weiß, Jörg Zirfas.
other author:	Weiß, Gabriele.
Description:	XIV, 696 S.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Education—Philosophy. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-19004-0
ISBN:	9783658190040

Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie[electronic resource] /herausgegeben von Gabriele Weiß, Jörg Zirfas. - 1st ed. 2020. - XIV, 696 S.online resource.

Zur Konzeption des Handbuchs -- Anthropologie -- Ästhetik -- Erkenntnistheorie -- Ethik -- Kulturphilosophie -- Metaphysik -- Politische Philosophie -- Sozialphilosophie -- Technikphilosophie -- Wissenschaftstheorie.

Das Handbuch bildet den aktuellen Diskussionsstand der zeitgenössischen Bildungs- und Erziehungsphilosophie ab. In der Darstellung und Diskussion der aufgenommenen Begriffe werden die historisch und systematisch bedeutsamen bildungs- und erziehungsphilosophischen Kontextualisierungen und Differenzierungen für die pädagogische Theorie und Praxis herausgearbeitet. Im Durchgang durch die einzelnen Begriffe wird deutlich, dass Pädagogik nicht nur als praktische Handlungswissenschaft, sondern auch als philosophische Reflexionswissenschaft zu verstehen ist. Philosophische Problemstellungen sind in Theorie und Praxis mit pädagogischen Vorannahmen und Implikationen verbunden und pädagogische Fragestellungen sind auf philosophische Explikationen und Reflexionen bezogen. Der Inhalt Zur Konzeption des Handbuchs • Anthropologie • Ästhetik • Erkenntnistheorie • Ethik • Kulturphilosophie • Metaphysik • Politische Philosophie • Sozialphilosophie • Technikphilosophie • Wissenschaftstheorie Die Herausgeber Dr. Gabriele Weiß ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Pädagogik an der Universität Siegen. Dr. Jörg Zirfas ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Anthropologie an der Universität zu Köln.

ISBN: 9783658190040

Standard No.: 10.1007/978-3-658-19004-0doiSubjects--Topical Terms:

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Education—Philosophy.

LC Class. No.: LC8-6691

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