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Kindheit in der Kindheitsforschung =...
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Kluge, Markus.
Kindheit in der Kindheitsforschung = Empirische Problemfelder – Deleuze´sche Antworten /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Kindheit in der Kindheitsforschung/ von Markus Kluge.
Reminder of title:
Empirische Problemfelder – Deleuze´sche Antworten /
Author:
Kluge, Markus.
Description:
XI, 267 S. 6 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Education. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34966-0
ISBN:
9783658349660
Kindheit in der Kindheitsforschung = Empirische Problemfelder – Deleuze´sche Antworten /
Kluge, Markus.
Kindheit in der Kindheitsforschung
Empirische Problemfelder – Deleuze´sche Antworten /[electronic resource] :von Markus Kluge. - 1st ed. 2021. - XI, 267 S. 6 Abb.online resource. - Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung,292512-0964 ;. - Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung,14.
Auftakt -- Einleitung -- Empirische Untersuchung Der Kindheitscharakterisierungen In Der Kindheitsforschung -- Die Philosophie Gilles Deleuze´ Als Ansatzpunkt Zur Bearbeitung Von Problemen Der Kindheitsforschung -- Literaturverzeichnis.
Die empirische Untersuchung von Kindheitscharakterisierungen in der Kindheitsforschung gibt Einblick in die spannungsgeladene Grundstruktur des Feldes. Statt übergeordneter Gegenstandsauffassungen finden sich wiederkehrende Fragen, denen mit verschiedenen, sich auch widersprechenden Antworten begegnet wird. Die Bedeutung einer Hinwendung zur Philosophie von Gilles Deleuze liegt weniger darin, diese Grundstruktur mit den zentralen und verheißungsvollen Konzepten des Werdens und des Gefüges zu greifen, als ausgehend von solchen Problemen neue Begriffe zu bilden. Der Autor Markus Kluge ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich „Pädagogik der frühen Kindheit“ des Instituts für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
ISBN: 9783658349660
Standard No.: 10.1007/978-3-658-34966-0doiSubjects--Topical Terms:
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Kindheit in der Kindheitsforschung = Empirische Problemfelder – Deleuze´sche Antworten /
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Die empirische Untersuchung von Kindheitscharakterisierungen in der Kindheitsforschung gibt Einblick in die spannungsgeladene Grundstruktur des Feldes. Statt übergeordneter Gegenstandsauffassungen finden sich wiederkehrende Fragen, denen mit verschiedenen, sich auch widersprechenden Antworten begegnet wird. Die Bedeutung einer Hinwendung zur Philosophie von Gilles Deleuze liegt weniger darin, diese Grundstruktur mit den zentralen und verheißungsvollen Konzepten des Werdens und des Gefüges zu greifen, als ausgehend von solchen Problemen neue Begriffe zu bilden. Der Autor Markus Kluge ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich „Pädagogik der frühen Kindheit“ des Instituts für Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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