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Biographien gestalten durch lebensla...
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Heufers, Patricia.
Biographien gestalten durch lebenslange Lernprozesse = Rekonstruktionen berufsbiographischer Orientierungsmuster /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Biographien gestalten durch lebenslange Lernprozesse/ von Patricia Heufers.
Reminder of title:
Rekonstruktionen berufsbiographischer Orientierungsmuster /
Author:
Heufers, Patricia.
Description:
X, 197 S. 2 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Educational sociology . -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-07003-8
ISBN:
9783658070038
Biographien gestalten durch lebenslange Lernprozesse = Rekonstruktionen berufsbiographischer Orientierungsmuster /
Heufers, Patricia.
Biographien gestalten durch lebenslange Lernprozesse
Rekonstruktionen berufsbiographischer Orientierungsmuster /[electronic resource] :von Patricia Heufers. - 1st ed. 2015. - X, 197 S. 2 Abb.online resource.
Lebenslanges Lernen -- Biographieforschung -- Beruf und Karriere.
Moderne Biographien sind vielfach von Offenheit und Multioptionalität geprägt. Individuen sind daher gefordert, ihre Biographien selbstständig zu gestalten und dabei ihre eigenen Präferenzen mit den sozialen Kontexten in Einklang zu bringen. Anhand von 18 biographisch-narrativen Interviews untersucht Patricia Heufers, woran sich Individuen bei der individuellen beruflichen Biographiegestaltung orientieren. Sie rekonstruiert vier Typen beruflicher Orientierung, die im Hinblick auf das Weiterbildungsverhalten und die Relationierung von Privat- und Berufsleben idealtypisch unterschieden werden. Die rekonstruierten Muster biographischen Lernens zeigen, wie es den Interviewten gelingt, die biographische Offenheit durch einen ‚Dreiklang‘ aus individuellen Präferenzen, sozialen Referenzen und der Interdependenz dieser beiden Aspekte zu kanalisieren. Es wird deutlich, dass trotz – oder wegen – einer kaum überschaubaren Optionenvielfalt nur einige wenige berufsbiographische Orientierungsmuster vorliegen. Der Inhalt Lebenslanges Lernen Biographieforschung Beruf und Karriere Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und BWL BildungspolitikerInnen Die Autorin Patricia Heufers wurde an der Fakultät für Erziehungswissenschaft und Soziologie der TU Dortmund promoviert.
ISBN: 9783658070038
Standard No.: 10.1007/978-3-658-07003-8doiSubjects--Topical Terms:
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LC Class. No.: LC189-214.53
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Moderne Biographien sind vielfach von Offenheit und Multioptionalität geprägt. Individuen sind daher gefordert, ihre Biographien selbstständig zu gestalten und dabei ihre eigenen Präferenzen mit den sozialen Kontexten in Einklang zu bringen. Anhand von 18 biographisch-narrativen Interviews untersucht Patricia Heufers, woran sich Individuen bei der individuellen beruflichen Biographiegestaltung orientieren. Sie rekonstruiert vier Typen beruflicher Orientierung, die im Hinblick auf das Weiterbildungsverhalten und die Relationierung von Privat- und Berufsleben idealtypisch unterschieden werden. Die rekonstruierten Muster biographischen Lernens zeigen, wie es den Interviewten gelingt, die biographische Offenheit durch einen ‚Dreiklang‘ aus individuellen Präferenzen, sozialen Referenzen und der Interdependenz dieser beiden Aspekte zu kanalisieren. Es wird deutlich, dass trotz – oder wegen – einer kaum überschaubaren Optionenvielfalt nur einige wenige berufsbiographische Orientierungsmuster vorliegen. Der Inhalt Lebenslanges Lernen Biographieforschung Beruf und Karriere Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und BWL BildungspolitikerInnen Die Autorin Patricia Heufers wurde an der Fakultät für Erziehungswissenschaft und Soziologie der TU Dortmund promoviert.
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Humanities, Social Science (German Language) (SpringerNature-11776)
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