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Kompetenzorientiertes Wissensmanagem...
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Kompetenzorientiertes Wissensmanagement = Gesteigerte Performance mit dem Erfahrungswissen aller Mitarbeiter /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Kompetenzorientiertes Wissensmanagement/ von Werner Sauter, Christiana Scholz.
Reminder of title:
Gesteigerte Performance mit dem Erfahrungswissen aller Mitarbeiter /
Author:
Sauter, Werner.
other author:
Scholz, Christiana.
Description:
X, 41 S. 14 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Management. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-10535-8
ISBN:
9783658105358
Kompetenzorientiertes Wissensmanagement = Gesteigerte Performance mit dem Erfahrungswissen aller Mitarbeiter /
Sauter, Werner.
Kompetenzorientiertes Wissensmanagement
Gesteigerte Performance mit dem Erfahrungswissen aller Mitarbeiter /[electronic resource] :von Werner Sauter, Christiana Scholz. - 1st ed. 2015. - X, 41 S. 14 Abb.online resource. - essentials,2197-6708. - essentials,.
Die Autoren zeigen auf, warum Wissensmanagement „top-down“ im Regelfall nicht zum Erfolg führt. Sie erläutern, weshalb kompetenzorientiertes Wissensmanagement einen erweiterten Wissensbegriff benötigt, der auch Werte, Emotionen und Normen umfasst und nur „bottom-up“ erfolgen kann. Sie beschreiben die Integration des Wissensmanagements in kompetenzorientierte Lernprozesse und entwickeln Handlungsempfehlungen für den notwendigen Veränderungsprozess. Der Inhalt Wissen im engeren und weiteren Sinn Wissensmanagement „top-down“ Kompetenzorientiertes Wissensmanagement „bottom-up“ Lernarrangements mit kompetenzorientiertem Wissensmanagement Implementierung Die Zielgruppen Studenten und Dozenten der Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Management PraktikerInnen aus dem Management in Unternehmen Die Autoren Prof. Dr. Werner Sauter begleitet als wissenschaftlicher Leiter der Blended Solutions GmbH Unternehmen und Bildungsanbieter bei der Konzipierung, Umsetzung und Implementierung kompetenzorientierter Lernsysteme mit neuen Medien, vom E-Learning bis zum Social Workplace Learning. Er ist Diplom-Volkswirt und wurde in Pädagogischer Psychologie promoviert. Christiana Scholz ist Konzeptions- und Vertriebspartnerin der Blended Solutions GmbH und Tutorin an der Donau-Universität Krems. Sie beschäftigt sich wissenschaftlich mit den Themen Kompetenzentwicklung und Neue Medien und bringt dieses Know-how in ihre Arbeit als Beraterin, Trainerin und Coach ein.
ISBN: 9783658105358
Standard No.: 10.1007/978-3-658-10535-8doiSubjects--Topical Terms:
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LC Class. No.: HD28-70
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Die Autoren zeigen auf, warum Wissensmanagement „top-down“ im Regelfall nicht zum Erfolg führt. Sie erläutern, weshalb kompetenzorientiertes Wissensmanagement einen erweiterten Wissensbegriff benötigt, der auch Werte, Emotionen und Normen umfasst und nur „bottom-up“ erfolgen kann. Sie beschreiben die Integration des Wissensmanagements in kompetenzorientierte Lernprozesse und entwickeln Handlungsempfehlungen für den notwendigen Veränderungsprozess. Der Inhalt Wissen im engeren und weiteren Sinn Wissensmanagement „top-down“ Kompetenzorientiertes Wissensmanagement „bottom-up“ Lernarrangements mit kompetenzorientiertem Wissensmanagement Implementierung Die Zielgruppen Studenten und Dozenten der Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Management PraktikerInnen aus dem Management in Unternehmen Die Autoren Prof. Dr. Werner Sauter begleitet als wissenschaftlicher Leiter der Blended Solutions GmbH Unternehmen und Bildungsanbieter bei der Konzipierung, Umsetzung und Implementierung kompetenzorientierter Lernsysteme mit neuen Medien, vom E-Learning bis zum Social Workplace Learning. Er ist Diplom-Volkswirt und wurde in Pädagogischer Psychologie promoviert. Christiana Scholz ist Konzeptions- und Vertriebspartnerin der Blended Solutions GmbH und Tutorin an der Donau-Universität Krems. Sie beschäftigt sich wissenschaftlich mit den Themen Kompetenzentwicklung und Neue Medien und bringt dieses Know-how in ihre Arbeit als Beraterin, Trainerin und Coach ein.
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Business and Economics (German Language) (SpringerNature-11775)
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