國立虎尾科技大學 |

Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen = Eine Einführung für Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen/ von Roswitha Dehu, Stefanie Brettner, Doris Freiberger.
Reminder of title:	Eine Einführung für Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen /
Author:	Dehu, Roswitha.
other author:	Brettner, Stefanie.
Description:	X, 42 S. 8 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Child psychology. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-11140-3
ISBN:	9783658111403

Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen = Eine Einführung für Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen /
Dehu, Roswitha.

Soziale Kompetenz bei Kindern und JugendlichenEine Einführung für Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen /[electronic resource] :von Roswitha Dehu, Stefanie Brettner, Doris Freiberger. - 1st ed. 2015. - X, 42 S. 8 Abb.online resource. - essentials,2197-6708. - essentials,.

Die Autorinnen geben einen übersichtlichen und kompakten Einblick in die Fragen, was genau man unter „sozial kompetentem Verhalten“ versteht, wie sich soziale Kompetenz entwickelt und wodurch sie beeinflussbar ist. Zu den Entwicklungsaufgaben in der Kindheit und Jugend zählt neben der körperlichen und geistigen auch die Entwicklung einer sozialen Kompetenz. Beobachtet man viele Kinder und Jugendliche bzw. befragt man deren Eltern und Erzieher, trifft man oft auf überzogenes Verhalten auf der einen Seite bzw. maßlose Überforderung auf der anderen. In diesem Zusammenhang stellt sich somit die Frage: Warum fällt es vielen Kindern und Jugendlichen schwer, sozial kompetent aufzutreten und zu agieren? Der Inhalt Einführung in das Thema „Soziale Kompetenz“ Entwicklung sozialer Kompetenz und Störungsbilder Therapieansätze Förderung sozial kompetenten Verhaltens Die Zielgruppen ■ Dozierende und Studierende der Gebiete Psychologie, Pädagogik und Therapie ■ Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen Die Autorinnen Dr. Roswitha Dehu ist seit 1991 in eigener Praxis als Verhaltenstherapeutin tätig. Stefanie Brettner ist seit 2010 in eigener Praxis als Ergotherapeutin in der Pädiatrie tätig. Mag. Doris Freiberger ist seit 2007 in eigener Praxis als Pädagogin, Sonder- und Heilpädagogin tätig.

ISBN: 9783658111403

Standard No.: 10.1007/978-3-658-11140-3doiSubjects--Topical Terms:

561946
Child psychology.

LC Class. No.: BF721-723

Dewey Class. No.: 155.4

Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen = Eine Einführung für Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen /
LDR:02642nam a22003615i 4500 001 963865
003 DE-He213
005 20200714073621.0
007 cr nn 008mamaa
008 201211s2015 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658111403 $9 978-3-658-11140-3
024 7 $a 10.1007/978-3-658-11140-3 $2 doi
035 $a 978-3-658-11140-3
050 4 $a BF721-723
072 7 $a JMC $2 bicssc
072 7 $a PSY004000 $2 bisacsh
072 7 $a JMC $2 thema
082 0 4 $a 155.4 $2 23
082 0 4 $a 155.424 $2 23
100 1 $a Dehu, Roswitha. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1258933
245 1 0 $a Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen $h [electronic resource] : $b Eine Einführung für Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen / $c von Roswitha Dehu, Stefanie Brettner, Doris Freiberger.
250 $a 1st ed. 2015.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer, $c 2015.
300 $a X, 42 S. 8 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
490 1 $a essentials, $x 2197-6708
520 $a Die Autorinnen geben einen übersichtlichen und kompakten Einblick in die Fragen, was genau man unter „sozial kompetentem Verhalten“ versteht, wie sich soziale Kompetenz entwickelt und wodurch sie beeinflussbar ist. Zu den Entwicklungsaufgaben in der Kindheit und Jugend zählt neben der körperlichen und geistigen auch die Entwicklung einer sozialen Kompetenz. Beobachtet man viele Kinder und Jugendliche bzw. befragt man deren Eltern und Erzieher, trifft man oft auf überzogenes Verhalten auf der einen Seite bzw. maßlose Überforderung auf der anderen. In diesem Zusammenhang stellt sich somit die Frage: Warum fällt es vielen Kindern und Jugendlichen schwer, sozial kompetent aufzutreten und zu agieren? Der Inhalt Einführung in das Thema „Soziale Kompetenz“ Entwicklung sozialer Kompetenz und Störungsbilder Therapieansätze Förderung sozial kompetenten Verhaltens Die Zielgruppen ■ Dozierende und Studierende der Gebiete Psychologie, Pädagogik und Therapie ■ Eltern, PädagogInnen und TherapeutInnen Die Autorinnen Dr. Roswitha Dehu ist seit 1991 in eigener Praxis als Verhaltenstherapeutin tätig. Stefanie Brettner ist seit 2010 in eigener Praxis als Ergotherapeutin in der Pädiatrie tätig. Mag. Doris Freiberger ist seit 2007 in eigener Praxis als Pädagogin, Sonder- und Heilpädagogin tätig.
650 0 $a Child psychology. $3 561946
650 0 $a School psychology. $3 679289
650 0 $a Health psychology. $3 1109770
650 0 $a Child development. $3 554713
650 1 4 $a Child and School Psychology. $3 768507
650 2 4 $a Health Psychology. $3 668198
650 2 4 $a Early Childhood Education. $3 1112548
700 1 $a Brettner, Stefanie. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1258934
700 1 $a Freiberger, Doris. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1258935
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658111397
830 0 $a essentials, $x 2197-6708 $3 1253503
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-11140-3
912 $a ZDB-2-SEP
950 $a Psychology (German Language) (SpringerNature-40904)