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Peer-Interaktion in Abhängigkeit von familiären und außerfamiliären Bindungserfahrungen

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Peer-Interaktion in Abhängigkeit von familiären und außerfamiliären Bindungserfahrungen/ von Julia Friedrich.
Author:	Friedrich, Julia.
Description:	XII, 77 S. 4 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Developmental psychology. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-09371-6
ISBN:	9783658093716

Peer-Interaktion in Abhängigkeit von familiären und außerfamiliären Bindungserfahrungen
Friedrich, Julia.

Peer-Interaktion in Abhängigkeit von familiären und außerfamiliären Bindungserfahrungen[electronic resource] /von Julia Friedrich. - 1st ed. 2015. - XII, 77 S. 4 Abb.online resource. - BestMasters,2625-3577. - BestMasters,.

Grundlagen der Bindungstheorie -- Untersuchung durch mikroanalytische Videokodierung und Attachment Q-Sort -- Hypothesen- und Ergebnisdarstellung -- Verteilung der Bindungsstile zu Mutter und Tagesmutter -- Kindertagespflege.-Kontextuelle Einflussfaktoren auf die Peer-Interaktion. .

Julia Friedrich klärt auf, inwiefern die frühen Bindungserfahrungen zu familiären und nicht-familiären Bezugspersonen Einfluss auf die kindliche Peer-Interaktion nehmen. Es zeigt sich, dass besonders die Mutter-Kind-Bindung im zentralen Zusammenhang mit der Peer-Interaktion von Kleinkindern steht. Denn zur Mutter sicher gebundene Kinder waren deutlich häufiger in Kontakte mit Peers involviert. Bei unsicherer Bindung zur Mutter hat eine sichere Bindung zur Tagesmutter positive kompensatorische Effekte hinsichtlich der kindlichen Sozialkompetenz. Der Inhalt Grundlagen der Bindungstheorie Untersuchung durch mikroanalytische Videokodierung und Attachment Q-Sort Hypothesen- und Ergebnisdarstellung Verteilung der Bindungsstile zu Mutter und Tagesmutter Kindertagespflege Kontextuelle Einflussfaktoren auf die Peer-Interaktion Die Zielgruppen Dozierende und Studierende im Fachgebiet Psychologie, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaften, Medizin PraktikerInnen der Bereiche Psychologie, Erziehungswissenschaften, Pädagogik, Medizin, Soziale Arbeit sowie Psychologische FachgutachterInnen am Familiengericht, Tagesmütter und -väter Die Autorin Nach Abschluss ihres Studiums widmet sich Julia Friedrich der Ausbildung zur Kinder- und Jugendpsychotherapeutin. Im Rahmen dieser Ausbildung arbeitet die Autorin zurzeit in der Säuglings- und Kleinkindambulanz der SHG Klinik in Saarbrücken und promoviert ausbildungsbegleitend an der Universität Heidelberg bei Frau Prof. Dr. Eva Möhler.

ISBN: 9783658093716

Standard No.: 10.1007/978-3-658-09371-6doiSubjects--Topical Terms:

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Developmental psychology.

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Peer-Interaktion in Abhängigkeit von familiären und außerfamiliären Bindungserfahrungen
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