國立虎尾科技大學 |

Die Freiheit ist eine Tochter des Wissens

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Die Freiheit ist eine Tochter des Wissens/ von Nico Stehr.
Author:	Stehr, Nico.
Description:	X, 439 S. 3 Abb., 1 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Sociology. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-09516-1
ISBN:	9783658095161

Die Freiheit ist eine Tochter des Wissens
Stehr, Nico.

Die Freiheit ist eine Tochter des Wissens[electronic resource] /von Nico Stehr. - 1st ed. 2015. - X, 439 S. 3 Abb., 1 Abb. in Farbe.online resource.

Die moderne Gesellschaft -- Soziologische Erkenntnisse über Informationen, Wissen und Wissensfähigkeiten -- Die Bedingungen der Möglichkeit von Freiheit und Demokratie -- Die gesellschaftliche Rolle von Wissensfähigkeiten -- Das Wissen der Schwachen und der Mächtigen -- Die Regierbarkeit moderner Gesellschaften.

Der wechselseitige Einfluss von Wissen und Freiheit (und damit Demokratie) in modernen, hochkomplexen Gesellschaften wie auch der Wandel ihrer Beziehungen im Laufe der Moderne ist eines der faszinierendsten Themen unseres Zeitalters. Es handelt sich dabei wohl kaum um eine einmal festgeschriebene, statische Beziehung, sondern um eine historisch-dynamische Relation, die immer von der Entwicklung der Wissensformen und der jeweils relevanten Definition von Freiheit mitbestimmt wurde und wird. Dieses Buch beleuchtet die neuartigen Probleme und Herausforderungen der Demokratie im Angesicht der rapide anwachsenden wissenschaftlichen Erkenntnisse in gegenwärtigen Gesellschaften und gibt einen Überblick über soziologische Perspektiven von Weber, Dewey und Foucault bis in die Gegenwart. Der Inhalt · Die moderne Gesellschaft · Soziologische Erkenntnisse über Informationen, Wissen und Wissensfähigkeiten · Die Bedingungen der Möglichkeit von Freiheit und Demokratie · Die gesellschaftliche Rolle von Wissensfähigkeiten · Das Wissen der Schwachen und der Mächtigen · Die Regierbarkeit moderner Gesellschaften Die Zielgruppen · Studierende und Dozierende der Sozialwissenschaften · Lehrerinnen und Lehrer · Mitglieder von zivilgesellschaftlichen Organisationen · Arbeitnehmer, Gewerkschaftler und Unternehmer · Journalisten · Alle, die an der Frage „In welcher Gesellschaft leben wir?“ interessiert sind Der Autor Prof. Nico Stehr, PhD, ist Karl-Mannheim-Professor für Kulturwissenschaften an der Zeppelin Universität Friedrichshafen.

ISBN: 9783658095161

Standard No.: 10.1007/978-3-658-09516-1doiSubjects--Topical Terms:

551705
Sociology.

LC Class. No.: H61

Dewey Class. No.: 300.1

Die Freiheit ist eine Tochter des Wissens
LDR:03206nam a22003495i 4500 001 968172
003 DE-He213
005 20200714080746.0
007 cr nn 008mamaa
008 201211s2015 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658095161 $9 978-3-658-09516-1
024 7 $a 10.1007/978-3-658-09516-1 $2 doi
035 $a 978-3-658-09516-1
050 4 $a H61
072 7 $a JHB $2 bicssc
072 7 $a SOC026000 $2 bisacsh
072 7 $a JHB $2 thema
082 0 4 $a 300.1 $2 23
100 1 $a Stehr, Nico. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 857112
245 1 4 $a Die Freiheit ist eine Tochter des Wissens $h [electronic resource] / $c von Nico Stehr.
250 $a 1st ed. 2015.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer VS, $c 2015.
300 $a X, 439 S. 3 Abb., 1 Abb. in Farbe. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Die moderne Gesellschaft -- Soziologische Erkenntnisse über Informationen, Wissen und Wissensfähigkeiten -- Die Bedingungen der Möglichkeit von Freiheit und Demokratie -- Die gesellschaftliche Rolle von Wissensfähigkeiten -- Das Wissen der Schwachen und der Mächtigen -- Die Regierbarkeit moderner Gesellschaften.
520 $a Der wechselseitige Einfluss von Wissen und Freiheit (und damit Demokratie) in modernen, hochkomplexen Gesellschaften wie auch der Wandel ihrer Beziehungen im Laufe der Moderne ist eines der faszinierendsten Themen unseres Zeitalters. Es handelt sich dabei wohl kaum um eine einmal festgeschriebene, statische Beziehung, sondern um eine historisch-dynamische Relation, die immer von der Entwicklung der Wissensformen und der jeweils relevanten Definition von Freiheit mitbestimmt wurde und wird. Dieses Buch beleuchtet die neuartigen Probleme und Herausforderungen der Demokratie im Angesicht der rapide anwachsenden wissenschaftlichen Erkenntnisse in gegenwärtigen Gesellschaften und gibt einen Überblick über soziologische Perspektiven von Weber, Dewey und Foucault bis in die Gegenwart. Der Inhalt · Die moderne Gesellschaft · Soziologische Erkenntnisse über Informationen, Wissen und Wissensfähigkeiten · Die Bedingungen der Möglichkeit von Freiheit und Demokratie · Die gesellschaftliche Rolle von Wissensfähigkeiten · Das Wissen der Schwachen und der Mächtigen · Die Regierbarkeit moderner Gesellschaften Die Zielgruppen · Studierende und Dozierende der Sozialwissenschaften · Lehrerinnen und Lehrer · Mitglieder von zivilgesellschaftlichen Organisationen · Arbeitnehmer, Gewerkschaftler und Unternehmer · Journalisten · Alle, die an der Frage „In welcher Gesellschaft leben wir?“ interessiert sind Der Autor Prof. Nico Stehr, PhD, ist Karl-Mannheim-Professor für Kulturwissenschaften an der Zeppelin Universität Friedrichshafen.
650 0 $a Sociology. $3 551705
650 0 $a Political theory. $3 1253540
650 1 4 $a Sociological Theory. $3 1022373
650 2 4 $a Knowledge - Discourse. $3 1063331
650 2 4 $a Political Theory. $3 890169
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658095154
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-09516-1
912 $a ZDB-2-SGR
950 $a Humanities, Social Science (German Language) (SpringerNature-11776)