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Freizeitaktivitäten, chronischer Str...
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Hemming, Karen.
Freizeitaktivitäten, chronischer Stress und protektive Ressourcen = Längsschnittstudie zu hohen Leistungsanforderungen in Sport und Musik im Kindesalter /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Freizeitaktivitäten, chronischer Stress und protektive Ressourcen/ von Karen Hemming.
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Längsschnittstudie zu hohen Leistungsanforderungen in Sport und Musik im Kindesalter /
Author:
Hemming, Karen.
Description:
XXVIII, 320 S. 45 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Educational sociology. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-10278-4
ISBN:
9783658102784
Freizeitaktivitäten, chronischer Stress und protektive Ressourcen = Längsschnittstudie zu hohen Leistungsanforderungen in Sport und Musik im Kindesalter /
Hemming, Karen.
Freizeitaktivitäten, chronischer Stress und protektive Ressourcen
Längsschnittstudie zu hohen Leistungsanforderungen in Sport und Musik im Kindesalter /[electronic resource] :von Karen Hemming. - 1st ed. 2015. - XXVIII, 320 S. 45 Abb.online resource. - Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),72512-0697 ;. - Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),6.
Kinder als Forschungsgegenstand -- Freizeitaktivitäten im mittleren Kindesalter -- Stresstheoretische und ressourcentheoretische Grundlagen -- Längsschnittliche Fragebogenstudie -- Einfluss von Freizeitaktivitäten auf protektive Ressourcen und chronischen Stress.
Karen Hemming untersucht die Effekte von sportlichen und musischen Freizeitaktivitäten auf chronischen Stress sowie auf die Entwicklung von Persönlichkeit und sozialem Rückhalt im Grundschulalter. Kinder, die sich leistungsorientiert im Sport oder im Thomanerchor engagieren, werden mit Kindern verglichen, die freizeitorientiert in Sport und Musik aktiv sind oder nicht in institutionelle Freizeitaktivitäten eingebunden sind. Das ambitionierte quantitativ-längsschnittliche Untersuchungsdesign ermöglicht neue Einsichten: Überlasten hohe Leistungsanforderungen in Sport oder Musik die Kinder? Beeinflussen die Aktivitäten die Entwicklung? Oder sind es besondere Kinder, die sich besonders hohen Anforderungen stellen? Der Inhalt Kinder als Forschungsgegenstand Freizeitaktivitäten im mittleren Kindesalter Stresstheoretische und ressourcentheoretische Grundlagen Längsschnittliche Fragebogenstudie Einfluss von Freizeitaktivitäten auf protektive Ressourcen und chronischen Stress Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Sportwissenschaft ErzieherInnen, LehrerInnen, (Sozial-)PädagogInnen und TrainerInnen Die Autorin Karen Hemming (geb. Hoffmann) studierte Soziologie und promovierte bei Prof. Dr. Alfred Richartz in der Sportpädagogik. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der Freizeitforschung sowie der interdisziplinären Kinder- und Jugendforschung.
ISBN: 9783658102784
Standard No.: 10.1007/978-3-658-10278-4doiSubjects--Topical Terms:
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LC Class. No.: LC189-214.53
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Karen Hemming untersucht die Effekte von sportlichen und musischen Freizeitaktivitäten auf chronischen Stress sowie auf die Entwicklung von Persönlichkeit und sozialem Rückhalt im Grundschulalter. Kinder, die sich leistungsorientiert im Sport oder im Thomanerchor engagieren, werden mit Kindern verglichen, die freizeitorientiert in Sport und Musik aktiv sind oder nicht in institutionelle Freizeitaktivitäten eingebunden sind. Das ambitionierte quantitativ-längsschnittliche Untersuchungsdesign ermöglicht neue Einsichten: Überlasten hohe Leistungsanforderungen in Sport oder Musik die Kinder? Beeinflussen die Aktivitäten die Entwicklung? Oder sind es besondere Kinder, die sich besonders hohen Anforderungen stellen? Der Inhalt Kinder als Forschungsgegenstand Freizeitaktivitäten im mittleren Kindesalter Stresstheoretische und ressourcentheoretische Grundlagen Längsschnittliche Fragebogenstudie Einfluss von Freizeitaktivitäten auf protektive Ressourcen und chronischen Stress Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Sportwissenschaft ErzieherInnen, LehrerInnen, (Sozial-)PädagogInnen und TrainerInnen Die Autorin Karen Hemming (geb. Hoffmann) studierte Soziologie und promovierte bei Prof. Dr. Alfred Richartz in der Sportpädagogik. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der Freizeitforschung sowie der interdisziplinären Kinder- und Jugendforschung.
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Humanities, Social Science (German Language) (SpringerNature-11776)
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