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Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra = Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra/ von Mechthild Koreuber.
Reminder of title:	Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung /
Author:	Koreuber, Mechthild.
Description:	XV, 368 S. 25 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	History. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-662-44150-3
ISBN:	9783662441503

Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne Algebra = Zur Geschichte einer kulturellen Bewegung /
Koreuber, Mechthild.

Emmy Noether, die Noether-Schule und die moderne AlgebraZur Geschichte einer kulturellen Bewegung /[electronic resource] :von Mechthild Koreuber. - 1st ed. 2015. - XV, 368 S. 25 Abb.online resource. - Mathematik im Kontext,2191-074X. - Mathematik im Kontext,.

Einleitung -- Emmy Noether: Biografische Annäherungen -- Begriffliche Mathematik -- Entstehung und Entwicklun g einer mathematischen Tatsache: Das Hasse-Brauer-Noether-Theorem -- Die Noether-Schule: Versuch einer dichten Beschreibung -- Modernisierung und Algebraisierung: Von der Zeitschrift- zur Handbuchwissenschaft -- Resümee -- Anhang. .

Emmy Noether und die Mitglieder der Noether-Schule gestalteten wesentlich die kulturelle Bewegung der modernen Algebra, die in den 1920er Jahren die Vorstellungen über Mathematik veränderte und zu einem neuen Verständnis der Mathematik als Strukturwissenschaft führte. In interdisziplinär angelegten Studien verbindet die Autorin biografische Forschungen zu Noether und den Mitgliedern der Noether-Schule mit wissenschafts- und erkenntnistheoretischen Untersuchungen mathematischer Texte sowie einer aus dem Konzept der dichten Beschreibung abgeleiteten Analyse wissenschaftlicher Schulenbildung. Die Entstehung mathematischen Wissens als soziokultureller Prozess wird sichtbar und auch einer mathematisch nicht ausgebildeten Leserschaft zugänglich. Zahlreiche Details zum Ringen von Wissenschaftlerinnen um berufliche Anerkennung, zur Entstehung mathematischer Begrifflichkeiten und Disziplinen sowie zum Leben und Wirken von Mathematiker/inne/n vermitteln ein Bild der Mathematik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts und runden das Buch ab.

ISBN: 9783662441503

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