Language:
English
繁體中文
Help
Login
Back
Switch To:
Labeled
|
MARC Mode
|
ISBD
Demokratiepolitik = Vermessungen – ...
~
Lange, Dirk.
Demokratiepolitik = Vermessungen – Anwendungen – Probleme – Perspektiven /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Demokratiepolitik/ herausgegeben von Werner Friedrichs, Dirk Lange.
Reminder of title:
Vermessungen – Anwendungen – Probleme – Perspektiven /
other author:
Friedrichs, Werner.
Description:
VI, 242 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Democracy. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-11819-8
ISBN:
9783658118198
Demokratiepolitik = Vermessungen – Anwendungen – Probleme – Perspektiven /
Demokratiepolitik
Vermessungen – Anwendungen – Probleme – Perspektiven /[electronic resource] :herausgegeben von Werner Friedrichs, Dirk Lange. - 1st ed. 2016. - VI, 242 S.online resource. - Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,2626-3343. - Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,.
Theoretische Diagnosen und Untersuchungen -- Perspektiven einer demokratiepolitischen Didaktik -- Demokratiepolitische Einsatzfelder.
Über Metapolitik und Metademokratie als elaborierte Formen der Ausgestaltung von Politik nachzudenken, ist gegenwärtig vor allem Gegenstand der Sozialphilosophie. Diese Felder werden hier auch mit Blick auf eine demokratiepolitische Bildung thematisch konkretisiert. Aus unterschiedlichen Perspektiven und an mehreren Gegenständen werden mögliche Denkformen einer Demokratiepolitik skizziert. Damit wird der Versuch unternommen, den Einsatz einer Demokratiepolitik auf doppelte Weise zu denken: Der problematisierende Zugriff steckt einerseits das Feld der Demokratiepolitik ab und markiert andererseits zukünftige Aufgabenfelder. Der Inhalt Theoretische Diagnosen und Untersuchungen.- Perspektiven einer demokratiepolitischen Didaktik.- Demokratiepolitische Einsatzfelder. Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Politikwissenschaft und der Didaktik der Politischen Bildung Die Herausgeber Dr. Werner Friedrichs ist Akademischer Oberrat an der Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Dr. Dirk Lange ist Professor für Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover. .
ISBN: 9783658118198
Standard No.: 10.1007/978-3-658-11819-8doiSubjects--Topical Terms:
557320
Democracy.
LC Class. No.: JC421-472.2
Dewey Class. No.: 321.8
Demokratiepolitik = Vermessungen – Anwendungen – Probleme – Perspektiven /
LDR
:02605nam a22003615i 4500
001
973917
003
DE-He213
005
20200711193229.0
007
cr nn 008mamaa
008
201211s2016 gw | s |||| 0|ger d
020
$a
9783658118198
$9
978-3-658-11819-8
024
7
$a
10.1007/978-3-658-11819-8
$2
doi
035
$a
978-3-658-11819-8
050
4
$a
JC421-472.2
072
7
$a
JPHV
$2
bicssc
072
7
$a
POL007000
$2
bisacsh
072
7
$a
JPHV
$2
thema
082
0 4
$a
321.8
$2
23
245
1 0
$a
Demokratiepolitik
$h
[electronic resource] :
$b
Vermessungen – Anwendungen – Probleme – Perspektiven /
$c
herausgegeben von Werner Friedrichs, Dirk Lange.
250
$a
1st ed. 2016.
264
1
$a
Wiesbaden :
$b
Springer Fachmedien Wiesbaden :
$b
Imprint: Springer VS,
$c
2016.
300
$a
VI, 242 S.
$b
online resource.
336
$a
text
$b
txt
$2
rdacontent
337
$a
computer
$b
c
$2
rdamedia
338
$a
online resource
$b
cr
$2
rdacarrier
347
$a
text file
$b
PDF
$2
rda
490
1
$a
Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,
$x
2626-3343
505
0
$a
Theoretische Diagnosen und Untersuchungen -- Perspektiven einer demokratiepolitischen Didaktik -- Demokratiepolitische Einsatzfelder.
520
$a
Über Metapolitik und Metademokratie als elaborierte Formen der Ausgestaltung von Politik nachzudenken, ist gegenwärtig vor allem Gegenstand der Sozialphilosophie. Diese Felder werden hier auch mit Blick auf eine demokratiepolitische Bildung thematisch konkretisiert. Aus unterschiedlichen Perspektiven und an mehreren Gegenständen werden mögliche Denkformen einer Demokratiepolitik skizziert. Damit wird der Versuch unternommen, den Einsatz einer Demokratiepolitik auf doppelte Weise zu denken: Der problematisierende Zugriff steckt einerseits das Feld der Demokratiepolitik ab und markiert andererseits zukünftige Aufgabenfelder. Der Inhalt Theoretische Diagnosen und Untersuchungen.- Perspektiven einer demokratiepolitischen Didaktik.- Demokratiepolitische Einsatzfelder. Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Politikwissenschaft und der Didaktik der Politischen Bildung Die Herausgeber Dr. Werner Friedrichs ist Akademischer Oberrat an der Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Dr. Dirk Lange ist Professor für Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover. .
650
0
$a
Democracy.
$3
557320
650
0
$a
Political theory.
$3
1253540
650
0
$a
Educational policy.
$3
1200004
650
0
$a
Education and state.
$3
563302
650
2 4
$a
Political Theory.
$3
890169
650
2 4
$a
Educational Policy and Politics.
$3
683657
700
1
$a
Friedrichs, Werner.
$e
editor.
$4
edt
$4
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt
$3
1268825
700
1
$a
Lange, Dirk.
$4
edt
$4
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/edt
$3
881403
710
2
$a
SpringerLink (Online service)
$3
593884
773
0
$t
Springer Nature eBook
776
0 8
$i
Printed edition:
$z
9783658118181
830
0
$a
Bürgerbewusstsein, Schriften zur Politischen Kultur und Politischen Bildung,
$x
2626-3343
$3
1266029
856
4 0
$u
https://doi.org/10.1007/978-3-658-11819-8
912
$a
ZDB-2-SZR
950
$a
Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
based on 0 review(s)
Multimedia
Reviews
Add a review
and share your thoughts with other readers
Export
pickup library
Processing
...
Change password
Login