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Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf = Junge Frauen mit Migrationshintergrund zwischen Anpassung und Distanzierung /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf/ von Nina Theresa Lichtwardt.
Reminder of title:	Junge Frauen mit Migrationshintergrund zwischen Anpassung und Distanzierung /
Author:	Lichtwardt, Nina Theresa.
Description:	XI, 230 S. 1 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Educational sociology . -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-13618-5
ISBN:	9783658136185

Übergänge von der Schule in Ausbildung und Beruf = Junge Frauen mit Migrationshintergrund zwischen Anpassung und Distanzierung /
Lichtwardt, Nina Theresa.

Übergänge von der Schule in Ausbildung und BerufJunge Frauen mit Migrationshintergrund zwischen Anpassung und Distanzierung /[electronic resource] :von Nina Theresa Lichtwardt. - 1st ed. 2016. - XI, 230 S. 1 Abb. in Farbe.online resource.

Ansetzend an der Schnittstelle von Übergangs- und Ungleichheitsforschung beschreibt Nina Theresa Lichtwardt auf Basis einer Triangulation quantitativer und qualitativer Verfahren die Übergangsverläufe der Gruppe junger Frauen mit Migrationshintergrund und Hauptschulbildung, deren Chancen im Übergang von der Schule in Ausbildung und Beruf besonders gering ausgeprägt sind. Zudem erforscht sie deren Erfahrungen und Deutungen innerhalb dieser Verläufe, wobei sie einen intersektionalen Blickwinkel einnimmt. Die Autorin verdeutlicht, dass in den Übergängen ungleichheitsfördernde Strukturen und Prozesse zutage treten, deren Wirkung sich anhand nur einer, an dominanten Zuschreibungen orientierten, Ungleichheitsachse nicht ermessen lässt. Der Inhalt · Stand der Forschung zum Untersuchungsfeld · Quantitative und qualitative Analyse Die Zielgruppen · Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften · PraktikerInnen aus den Bereichen der schulischen und beruflichen Bildung Die Autorin Nina Theresa Lichtwardt arbeitet als wissenschaftliche Referentin am Deutschen Jugendinstitut in München (DJI).

ISBN: 9783658136185

Standard No.: 10.1007/978-3-658-13618-5doiSubjects--Topical Terms:

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LC Class. No.: LC189-214.53

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