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MODAK - Modalitätenaktivierung in de...
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Lutz, Luise.
MODAK - Modalitätenaktivierung in der Aphasietherapie = Ein Therapieprogramm /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
MODAK - Modalitätenaktivierung in der Aphasietherapie/ von Luise Lutz.
Reminder of title:
Ein Therapieprogramm /
Author:
Lutz, Luise.
Description:
XII, 141 S.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Speech pathology. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-48207-0
ISBN:
9783662482070
MODAK - Modalitätenaktivierung in der Aphasietherapie = Ein Therapieprogramm /
Lutz, Luise.
MODAK - Modalitätenaktivierung in der Aphasietherapie
Ein Therapieprogramm /[electronic resource] :von Luise Lutz. - 3rd ed. 2016. - XII, 141 S.online resource.
Das MODAK-Konzept -- Das MODAK-Grundprogramm -- Satzerweiterungen: Jonglieren mit Worten -- Grammatik im Dialog: Jonglieren mit Worten und Strukturen -- Texte: Jonglieren mit Worten, Strukturen und Textmengen -- Einstieg in das Jonglieren mit Zahlen -- Anhang: Befundbogen, ANLAUF, DIALOG-Fragen, Satzerweiterungen, Die MODAK-Bilder.
Kommunikationsfähigkeiten von Aphasiepatienten bestmöglich fördern Dieses Praxisbuch zeigt, wie durch die Aktivierung der vier Sprachmodalitäten Sprechen, Verstehen, Lesen und Schreiben die kommunikativen Fähigkeiten von Aphasiepatienten individuell verbessert werden können. Im Mittelpunkt der Therapie stehen die persönlichen Interessen und Lebensumstände der Betroffenen. Die Behandlung erfolgt sowohl symptomorientiert als auch den tieferliegenden neurophysiologischen Störungen entsprechend. So gelingt die Anpassung der Therapie auf alle Schweregrade der Aphasie. Mit der MODAK-Therapie können Sie nicht nur die sprachlichen Fähigkeiten Ihrer Aphasiepatienten fördern, sondern auch deren kommunikative Kompetenzen weiterentwickeln. Inhalt · Neurophysiologische und neurolinguistische Grundlagen zur „Modalitätenaktivierung“ · Detaillierte Anleitung für die Durchführung der Therapie · Plus Arbeitsmaterial: 172 Situationsbilder, Beispiele für grammatikalische Probleme sowie Übungen mit Texten und Zahlen Für Logopäden, Sprachheilpädagogen und Klinische Linguisten das perfekte Instrument zur Planung und Durchführung der komplexen Behandlung aphasischer Störungen. Die Autorin Dr. Luise Lutz, Klinische Linguistin in der neurologischen Rehabilitation. Sie lehr te Neurolinguistik an den Universitäten Hamburg, Bremen, Osnabrück und an der Humboldt-Universität Berlin. Sie entwickelte das heute weit verbreitete MODAK-Konzept für die Aphasietherapie und hält dazu zahlreiche Seminare vor allem in Deutschland, Österreich und Dänemark. Als Therapeutin arbeitet sie in Hamburg und ist seit langer Zeit in der Aphasiker Selbsthilfe tätig. .
ISBN: 9783662482070
Standard No.: 10.1007/978-3-662-48207-0doiSubjects--Topical Terms:
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LC Class. No.: RC423-428.8
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Kommunikationsfähigkeiten von Aphasiepatienten bestmöglich fördern Dieses Praxisbuch zeigt, wie durch die Aktivierung der vier Sprachmodalitäten Sprechen, Verstehen, Lesen und Schreiben die kommunikativen Fähigkeiten von Aphasiepatienten individuell verbessert werden können. Im Mittelpunkt der Therapie stehen die persönlichen Interessen und Lebensumstände der Betroffenen. Die Behandlung erfolgt sowohl symptomorientiert als auch den tieferliegenden neurophysiologischen Störungen entsprechend. So gelingt die Anpassung der Therapie auf alle Schweregrade der Aphasie. Mit der MODAK-Therapie können Sie nicht nur die sprachlichen Fähigkeiten Ihrer Aphasiepatienten fördern, sondern auch deren kommunikative Kompetenzen weiterentwickeln. Inhalt · Neurophysiologische und neurolinguistische Grundlagen zur „Modalitätenaktivierung“ · Detaillierte Anleitung für die Durchführung der Therapie · Plus Arbeitsmaterial: 172 Situationsbilder, Beispiele für grammatikalische Probleme sowie Übungen mit Texten und Zahlen Für Logopäden, Sprachheilpädagogen und Klinische Linguisten das perfekte Instrument zur Planung und Durchführung der komplexen Behandlung aphasischer Störungen. Die Autorin Dr. Luise Lutz, Klinische Linguistin in der neurologischen Rehabilitation. Sie lehr te Neurolinguistik an den Universitäten Hamburg, Bremen, Osnabrück und an der Humboldt-Universität Berlin. Sie entwickelte das heute weit verbreitete MODAK-Konzept für die Aphasietherapie und hält dazu zahlreiche Seminare vor allem in Deutschland, Österreich und Dänemark. Als Therapeutin arbeitet sie in Hamburg und ist seit langer Zeit in der Aphasiker Selbsthilfe tätig. .
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