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Lehre im Kino = Psychoanalytische un...
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Lehre im Kino = Psychoanalytische und pädagogische Lektüren von Lehrerfilmen /
Record Type:
Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Lehre im Kino/ herausgegeben von Jean-Marie Weber, Manuel Zahn, Karl-Josef Pazzini.
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Psychoanalytische und pädagogische Lektüren von Lehrerfilmen /
other author:
Weber, Jean-Marie.
Description:
VIII, 155 S. 75 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Learning. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-17014-1
ISBN:
9783658170141
Lehre im Kino = Psychoanalytische und pädagogische Lektüren von Lehrerfilmen /
Lehre im Kino
Psychoanalytische und pädagogische Lektüren von Lehrerfilmen /[electronic resource] :herausgegeben von Jean-Marie Weber, Manuel Zahn, Karl-Josef Pazzini. - 1st ed. 2018. - VIII, 155 S. 75 Abb.online resource. - Medienbildung und Gesellschaft,382512-112X ;. - Medienbildung und Gesellschaft,28.
Fußtritte: The Miracle Worker und die Gewalt des Spracherwerbs -- Einblicke in die Erziehung eines Wolfsjungen -- Dialektik der Übertragung, Subversion der Autorität -- Detachment – Transformation eines Signifikanten -- Die 36. Kammer – Kino. Über Kino, Kung-Fu und Bildungsprozesse in Lau Kar-Leungs The 36th Chamber of Shaolin -- ,Die vierhundert Streiche der Adoleszenz‘ an Beispielen des Films Les 400 coups -- Poetische Reflexionen des Lehrens im Gebirge im Film Blackboards -- Happy-Go-Lucky – Begegnung mit einer tragischen Lehrerfigur -- „Du hast doch mich angesprochen…“. Überlegungen zum Übertragungsbegriff in der Lehre am Beispiel des Spielfilms A Single Man.
Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes interessieren sich für Spielfilme als Impulsgeber, empirische Basis und Medium einer theoriebildenden und erziehungswissenschaftlichen Forschung. Film wird dazu als kulturelles Gedächtnis und als Ort der Konstruktion und Aufführung von populärem Wissen über Lehr-, Lern- und Bildungsprozesse befragt. Der Inhalt • Fußtritte: The Miracle Worker und die Gewalt des Spracherwerbs • Einblicke in die Erziehung eines Wolfsjungen. Itard (1801) / Truffaut (1970) • Dialektik der Übertragung, Subversion der Autorität • Detachment – Transformation eines Signifikanten • Die 36. Kammer – Kino. Über Kino, Kung-Fu und Bildungsprozesse in Lau Kar-Leungs The 36th Chamber of Shaolin • ,Die vierhundert Streiche der Adoleszenz‘ an Beispielen des Films Les 400 coups • Poetische Reflexionen des Lehrens im Gebirge im Film Blackboards • Happy-Go-Lucky – Begegnung mit einer tragischen Lehrerfigur • „Du hast doch mich angesprochen…“. Überlegungen zum Übertragungsbegriff in der Lehre am Beispiel des Spielfilms A Single Man Die Zielgruppen Erziehungswissenschaftler*innen, Filmwissenschaftler*innen, Lehrer*innen, Medienpädagog*innen, Psychoanalytiker*innen Die Herausgeber Dr. Jean-Marie Weber ist Dozent an der Universität Luxemburg. Dr. Manuel Zahn ist Professor für Ästhetische Bildung am Institut für Kunst & Kunsttheorie der Universität zu Köln. Dr. Karl-Josef Pazzini ist Professor em. und hat eine psychoanalytische Praxis in Berlin.
ISBN: 9783658170141
Standard No.: 10.1007/978-3-658-17014-1doiSubjects--Topical Terms:
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Fußtritte: The Miracle Worker und die Gewalt des Spracherwerbs -- Einblicke in die Erziehung eines Wolfsjungen -- Dialektik der Übertragung, Subversion der Autorität -- Detachment – Transformation eines Signifikanten -- Die 36. Kammer – Kino. Über Kino, Kung-Fu und Bildungsprozesse in Lau Kar-Leungs The 36th Chamber of Shaolin -- ,Die vierhundert Streiche der Adoleszenz‘ an Beispielen des Films Les 400 coups -- Poetische Reflexionen des Lehrens im Gebirge im Film Blackboards -- Happy-Go-Lucky – Begegnung mit einer tragischen Lehrerfigur -- „Du hast doch mich angesprochen…“. Überlegungen zum Übertragungsbegriff in der Lehre am Beispiel des Spielfilms A Single Man.
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Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes interessieren sich für Spielfilme als Impulsgeber, empirische Basis und Medium einer theoriebildenden und erziehungswissenschaftlichen Forschung. Film wird dazu als kulturelles Gedächtnis und als Ort der Konstruktion und Aufführung von populärem Wissen über Lehr-, Lern- und Bildungsprozesse befragt. Der Inhalt • Fußtritte: The Miracle Worker und die Gewalt des Spracherwerbs • Einblicke in die Erziehung eines Wolfsjungen. Itard (1801) / Truffaut (1970) • Dialektik der Übertragung, Subversion der Autorität • Detachment – Transformation eines Signifikanten • Die 36. Kammer – Kino. Über Kino, Kung-Fu und Bildungsprozesse in Lau Kar-Leungs The 36th Chamber of Shaolin • ,Die vierhundert Streiche der Adoleszenz‘ an Beispielen des Films Les 400 coups • Poetische Reflexionen des Lehrens im Gebirge im Film Blackboards • Happy-Go-Lucky – Begegnung mit einer tragischen Lehrerfigur • „Du hast doch mich angesprochen…“. Überlegungen zum Übertragungsbegriff in der Lehre am Beispiel des Spielfilms A Single Man Die Zielgruppen Erziehungswissenschaftler*innen, Filmwissenschaftler*innen, Lehrer*innen, Medienpädagog*innen, Psychoanalytiker*innen Die Herausgeber Dr. Jean-Marie Weber ist Dozent an der Universität Luxemburg. Dr. Manuel Zahn ist Professor für Ästhetische Bildung am Institut für Kunst & Kunsttheorie der Universität zu Köln. Dr. Karl-Josef Pazzini ist Professor em. und hat eine psychoanalytische Praxis in Berlin.
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Social Science and Law (German Language) (SpringerNature-41209)
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