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Mathematik und Gesellschaft = Historische, philosophische und didaktische Perspektiven /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Mathematik und Gesellschaft/ herausgegeben von Gregor Nickel, Markus Helmerich, Ralf Krömer, Katja Lengnink, Martin Rathgeb.
Reminder of title:	Historische, philosophische und didaktische Perspektiven /
other author:	Nickel, Gregor.
Description:	XIII, 304 S. 24 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Mathematics. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-16123-1
ISBN:	9783658161231

Mathematik und Gesellschaft = Historische, philosophische und didaktische Perspektiven /
Mathematik und GesellschaftHistorische, philosophische und didaktische Perspektiven /[electronic resource] :herausgegeben von Gregor Nickel, Markus Helmerich, Ralf Krömer, Katja Lengnink, Martin Rathgeb. - 1st ed. 2018. - XIII, 304 S. 24 Abb.online resource.

Der Band diskutiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive u. a. die folgenden Fragen: Wie kann die zunehmende Mathematisierung moderner Gesellschaften beschrieben und bewertet werden? Welchen Einfluss haben mathematische Beschreibungen und mathematische Rationalitätskonzepte auf unser menschliches Leben? Welche Ansprüche an mathematische Bildung ergeben sich aus dem Verhältnis von Mathematik und Gesellschaft? Welche (individuellen) Sichtweisen auf die Rolle von Mathematik in unserer Gesellschaft sind hilfreich und wie könnten sie im Mathematikunterricht gefördert werden? Welchen Einfluss haben Schule und Mathematikunterricht auf die gesellschaftliche Rolle von Mathematik? Wie hat sich das Verhältnis von Mathematik und Gesellschaft historisch entwickelt? Ergeben sich aus der historischen Betrachtung Hinweise, was die aktuelle Situation ausmacht? Der Band richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie wissenschaftlich Interessierte vor allem aus den Bereichen Mathematik, Mathematik-Didaktik, Philosophie und Geschichte der Mathematik, Erziehungswissenschaft und Informatik sowie an interessierte Lehrerinnen und Lehrer. Die Herausgeber(in) Prof. Dr. Gregor Nickel, Funktionalanalysis und Philosophie der Mathematik, Universität Siegen Dr. Markus Helmerich, Didaktik der Mathematik, Universität Siegen Prof. Dr. Ralf Krömer, Didaktik und Geschichte der Mathematik, Universität Wuppertal Prof. Dr. Katja Lengnink, Didaktik der Mathematik, Universität Gießen Dr. Martin Rathgeb, Philosophie und Didaktik der Mathematik, Universität zu Köln.

ISBN: 9783658161231

Standard No.: 10.1007/978-3-658-16123-1doiSubjects--Topical Terms:

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Mathematics.

LC Class. No.: QA1-939

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