國立虎尾科技大學 |

Psychologie des Geschichtenerzählens

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Psychologie des Geschichtenerzählens/ von Tobias C. Breiner.
作者:	Breiner, Tobias C.
面頁冊數:	XII, 146 S. 42 Abb., 35 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Educational psychology. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-662-57862-9
ISBN:	9783662578629

Psychologie des Geschichtenerzählens
Breiner, Tobias C.

Psychologie des Geschichtenerzählens[electronic resource] /von Tobias C. Breiner. - 1st ed. 2019. - XII, 146 S. 42 Abb., 35 Abb. in Farbe.online resource.

Handlungscharaktere -- Narrative Archetypen -- Entstehung von Archetypen -- Stereotypen -- Narratologie in Computerspielen -- Klassische Handlungsmodelle -- Dodekazyklische Heldenreise.

In diesem Buch geht es um die Psychologie guter Geschichten und deren Handlungsfiguren. Es beantwortet Fragen wie: - Warum rühren uns manche Filme zu Tränen und andere lassen uns kalt? - Warum fesseln uns manche Romane so, dass wir bis tief in die Nacht weiterlesen? Warum quälen wir uns dagegen durch manche Pflichtlektüre hindurch? - Warum zocken wir manches Adventure-Game bis zum letzten Level, während wir bei anderen schnell die Lust verlieren? Das Werk ist für all diejenigen verfasst, die sich in irgendeiner Weise mit der Erzeugung und Bewertung von Handlungen befassen. Sowohl Charakter- und Game-Designer profitieren durch neue archetypische Modelle und Psychologen können mit der hier präsentierten dodekazyklischen Heldenreise innovative therapeutische Methoden entwickeln. Roman- und Drehbuchautoren bekommen eine Blaupause für erfolgsversprechende Geschichten, die sich auch auf das Interactive Storytelling übertragen lässt und Regisseure sowie Film-, Computerspiel- und Literaturkritiker erhalten durch den Inhalt des Werkes gezielte Bewertungskriterien. Der Autor Prof. Dr. Tobias C. Breiner entwickelte und leitete als Studiendekan den europaweit ersten Bachelorstudiengang in Virtuelle Realitäten. Zurzeit ist er Professor für Game-Engineering, Erfinder zahlreicher computergrafischer Methoden, Entwickler innovativer Game-Engines, Autor von über 50 Veröffentlichungen und mehrfacher Preisträger.

ISBN: 9783662578629

Standard No.: 10.1007/978-3-662-57862-9doiSubjects--Topical Terms:

555103
Educational psychology.

LC Class. No.: LB1050.9-1091

Dewey Class. No.: 370.15

Psychologie des Geschichtenerzählens
LDR:02782nam a22003495i 4500 001 1005963
003 DE-He213
005 20200710195104.0
007 cr nn 008mamaa
008 210106s2019 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783662578629 $9 978-3-662-57862-9
024 7 $a 10.1007/978-3-662-57862-9 $2 doi
035 $a 978-3-662-57862-9
050 4 $a LB1050.9-1091
072 7 $a JNC $2 bicssc
072 7 $a EDU009000 $2 bisacsh
072 7 $a JNC $2 thema
082 0 4 $a 370.15 $2 23
100 1 $a Breiner, Tobias C. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1299381
245 1 0 $a Psychologie des Geschichtenerzählens $h [electronic resource] / $c von Tobias C. Breiner.
250 $a 1st ed. 2019.
264 1 $a Berlin, Heidelberg : $b Springer Berlin Heidelberg : $b Imprint: Springer, $c 2019.
300 $a XII, 146 S. 42 Abb., 35 Abb. in Farbe. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Handlungscharaktere -- Narrative Archetypen -- Entstehung von Archetypen -- Stereotypen -- Narratologie in Computerspielen -- Klassische Handlungsmodelle -- Dodekazyklische Heldenreise.
520 $a In diesem Buch geht es um die Psychologie guter Geschichten und deren Handlungsfiguren. Es beantwortet Fragen wie: - Warum rühren uns manche Filme zu Tränen und andere lassen uns kalt? - Warum fesseln uns manche Romane so, dass wir bis tief in die Nacht weiterlesen? Warum quälen wir uns dagegen durch manche Pflichtlektüre hindurch? - Warum zocken wir manches Adventure-Game bis zum letzten Level, während wir bei anderen schnell die Lust verlieren? Das Werk ist für all diejenigen verfasst, die sich in irgendeiner Weise mit der Erzeugung und Bewertung von Handlungen befassen. Sowohl Charakter- und Game-Designer profitieren durch neue archetypische Modelle und Psychologen können mit der hier präsentierten dodekazyklischen Heldenreise innovative therapeutische Methoden entwickeln. Roman- und Drehbuchautoren bekommen eine Blaupause für erfolgsversprechende Geschichten, die sich auch auf das Interactive Storytelling übertragen lässt und Regisseure sowie Film-, Computerspiel- und Literaturkritiker erhalten durch den Inhalt des Werkes gezielte Bewertungskriterien. Der Autor Prof. Dr. Tobias C. Breiner entwickelte und leitete als Studiendekan den europaweit ersten Bachelorstudiengang in Virtuelle Realitäten. Zurzeit ist er Professor für Game-Engineering, Erfinder zahlreicher computergrafischer Methoden, Entwickler innovativer Game-Engines, Autor von über 50 Veröffentlichungen und mehrfacher Preisträger.
650 0 $a Educational psychology. $3 555103
650 0 $a Computer games—Programming. $3 1256819
650 0 $a Game theory. $3 556918
650 0 $a Industrial psychology. $3 682531
650 0 $a Psychotherapy. $3 555943
650 0 $a Counseling. $3 555942
650 0 $a Industrial management. $3 556510
650 1 4 $a Pedagogic Psychology. $3 678061
650 2 4 $a Game Development. $3 1114505
650 2 4 $a Game Theory, Economics, Social and Behav. Sciences. $3 669497
650 2 4 $a Industrial and Organizational Psychology. $3 1113249
650 2 4 $a Psychotherapy and Counseling. $3 683807
650 2 4 $a Media Management. $3 669579
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783662578612
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-662-57862-9
912 $a ZDB-2-SEP
950 $a Psychology (German Language) (SpringerNature-40904)