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Inklusionsräume und Diversität im digitalen Zeitalter = Sozio-Epistemologie und Ethik einer Subjektformation /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Inklusionsräume und Diversität im digitalen Zeitalter/ von David Kergel.
其他題名:	Sozio-Epistemologie und Ethik einer Subjektformation /
作者:	Kergel, David.
面頁冊數:	VI, 151 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Education—Philosophy. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-25544-2
ISBN:	9783658255442

Inklusionsräume und Diversität im digitalen Zeitalter = Sozio-Epistemologie und Ethik einer Subjektformation /
Kergel, David.

Inklusionsräume und Diversität im digitalen ZeitalterSozio-Epistemologie und Ethik einer Subjektformation /[electronic resource] :von David Kergel. - 1st ed. 2019. - VI, 151 S. 1 Abb.online resource. - Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter. - Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter.

Fragen der Methode – Perspektiven auf einen Sozio-semiotischen Ansatz -- Transzendentalepistemologie -- Immanenzepistemologie -- Sozio-Epistemologische Bestimmung von Diversität -- Von der Inklusion zum Inklusionsraum als Mikroutopie -- Exkurs – Die Stadt – oder ‚über den urbanen Raum‘ -- Diversität im digitalen Zeitalter -- Was tun? – Auf dem Weg zu einer lustvollen Neugier.

Im Zentrum des Buches stehen Inklusion und Diversität als Leitbegriffe gesellschaftlicher Selbstverständigungsdiskurse im digitalen Zeitalter. Eine analytische Auseinandersetzung mit diesen Begriffen ermöglicht die Vermeidung von Redundanzen und Inkohärenzen in der Theorie sowie in der (pädagogischen) Praxis. Zugleich wird eine ethische Fundierung von Subjektformationen geleistet. Gerade im Feld der Bildungsarbeit stellt die Frage nach einem angemessenen ethischen Verständnis von Subjektformationen und sozialer Praxis im digitalen Zeitalter eine zentrale Herausforderung dar. Mit Rückgriff auf sozio-epistemologische Analysestrategien wird im Rahmen der vorliegenden Studie eine historisch sowie ethisch informierte Nachzeichnung von den Begriffen Inklusion und Diversität im digitalen Zeitalter geleistet. Der Inhalt Fragen der Methode – Perspektiven auf einen Sozio-semiotischen Ansatz Transzendentalepistemologie Immanenzepistemologie Sozio-Epistemologische Bestimmung von Diversität Von der Inklusion zum Inklusionsraum als Mikroutopie Exkurs – Die Stadt – oder ‚über den urbanen Raum‘ Diversität im digitalen Zeitalter Was tun? – Auf dem Weg zu einer lustvollen Neugier Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Fachgebiete Kultur- und Medienwissenschaft Pädagogen und Pädagoginnen, Bildungswissenschaflter und –wissenschaftlerinnen sowie Medien- und Kulturwissenschaftler und -wissenschaftlerinnen Der Autor Dr. David Kergel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Hochschulzentrum für Lehre und Lernen der Hochschule Niederrhein.

ISBN: 9783658255442

Standard No.: 10.1007/978-3-658-25544-2doiSubjects--Topical Terms:

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