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Evaluation an Hochschulen = Entwicklung und Validierung eines verhaltensbasierten Messinventars zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Evaluation an Hochschulen/ von Elisa Knödler.
其他題名:	Entwicklung und Validierung eines verhaltensbasierten Messinventars zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation /
作者:	Knödler, Elisa.
面頁冊數:	XVII, 361 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Assessment. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-25553-4
ISBN:	9783658255534

Evaluation an Hochschulen = Entwicklung und Validierung eines verhaltensbasierten Messinventars zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation /
Knödler, Elisa.

Evaluation an HochschulenEntwicklung und Validierung eines verhaltensbasierten Messinventars zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation /[electronic resource] :von Elisa Knödler. - 1st ed. 2019. - XVII, 361 S. 1 Abb.online resource.

Die Hochschule – eine Organisation im Wandel -- Evaluation an Hochschulen -- Studentische Lehrveranstaltungsevaluation im Fokus -- Entwicklung und Validierung des verhaltensbasierten Messinventars (MILVE) -- MILVE in der Praxis.

Elisa Knödler beschäftigt sich mit der studentischen Lehrveranstaltungsevaluation als Instrument der Qualitätssicherung an Hochschulen. Anhand mehrerer Teilstudien entwirft sie einen wirksamen Gesamtprozess zur Erfassung und Verbesserung der Lehrqualität. Ergebnis ist die theorie- sowie empiriegestützte Entwicklung und Validierung eines verhaltensbasierten Messinventars zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation. Abgesehen von der vieldiskutierten und -beforschten Frage nach der Validität geht die Autorin weiteren, mindestens ebenso dringlichen Fragestellungen nach, etwa: Was bedeutet Qualität im Lehrkontext und wie ist sie operationalisierbar? Es lässt sich zeigen, dass generische Baukastenmodelle im Sinne maßgeschneiderter Messinstrumente zur Erfassung und Verbesserung der Lehrqualität Erfolg versprechend sind. Der Inhalt Die Hochschule – eine Organisation im Wandel Evaluation an Hochschulen Studentische Lehrveranstaltungsevaluation im Fokus Entwicklung und Validierung des verhaltensbasierten Messinventars (MILVE) MILVE in der Praxis Die Zielgruppen Lehrende und Studierende sozialwissenschaftlicher Fachrichtungen, v.a. Pädagogik, Psychologie, Statistik Evaluatoren, Lehrende sowie Zuständige für Lehrveranstaltungsevaluation aller Fachrichtungen Die Autorin Dr. Elisa Knödler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Psychologie und Pädagogik sowie bei PROFiL (zentrale Einrichtung zur Personalqualifikation von Lehrenden) der Ludwig-Maximilians-Universität München und freie Evaluatorin.

ISBN: 9783658255534

Standard No.: 10.1007/978-3-658-25553-4doiSubjects--Topical Terms:

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Assessment.

LC Class. No.: LC5225.A75

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