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Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben/ herausgegeben von Julia Sophie Haager, Tanja Gabriele Baudson.
其他作者:	Haager, Julia Sophie.
面頁冊數:	XIV, 321 S. 8 Abb., 4 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Child psychology. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-22970-2
ISBN:	9783658229702

Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben
Kreativität in der Schule - finden, fördern, leben[electronic resource] /herausgegeben von Julia Sophie Haager, Tanja Gabriele Baudson. - 1st ed. 2019. - XIV, 321 S. 8 Abb., 4 Abb. in Farbe.online resource. - Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln,2625-1388. - Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln,.

Was ist Kreativität, und wie erkennt man sie? -- Wie „ticken“ Kreative und was weiß man über sie? -- Welchen Stellenwert hat Kreativität in unserer Gesellschaft allgemein und in unseren Schulen im Speziellen? -- Wie können wir kreative Rahmenbedingungen schaffen und kreative Fähigkeiten/ Begabungen fördern?.

Mit Kreativität kann man Neues erschaffen. Ohne Neues geht es nicht weiter. Deshalb muss sie nun auch in der Schule gefördert werden. Und das ist in der schulischen Praxis gar nicht so einfach! Aber was genau ist Kreativität? Wo entstehen die Freiräume für Kreativität im Unterricht und wie kann man Schüler/innen mit kreativer Begabung fördern? Dieses Buch will (angehenden) Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften, Psycholog/innen und interessierten Laien helfen, Antworten auf ihre Fragen rund um die Kreativität zu finden. Durch theoretische Ansätze, empirische Befunde und kritische Perspektiven aus Forschung und Praxis zeigen die Beiträge interessierten Leser/innen auf, unter welchen Bedingungen Kreativität wachsen kann und wie sie souverän damit umgehen können. Der Inhalt Was ist Kreativität, und wie erkennt man sie? Wie „ticken“ Kreative und was weiß man über sie? Welchen Stellenwert hat Kreativität in unserer Gesellschaft allgemein und in unseren Schulen im Speziellen? Wie können wir kreative Rahmenbedingungen schaffen und kreative Fähigkeiten/ Begabungen fördern? Die Zielgruppen Lehrkräfte Lehramts- und Pädagogikstudierende Pädagogische Fachkräfte Pädagogische Psycholog/innen Interessierte Laien Die Herausgeberinnen Dr. phil. Julia Sophie Haager forscht und unterrichtet an der Universität Regensburg am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie. Ihr zentrales Forschungsthema ist die Kreativität. Um sie zu verstehen, befasst sie sich mit der Kreativität als kognitiver Fähigkeit, dem Einfluss von Emotion und Motivation darauf und der Dialektik von Gewohnheit und Kreativität. Dr. rer. nat. Tanja Gabriele Baudson vertritt derzeit eine Professur für Entwicklungspsychologie an der Universität Luxemburg. Ihre Forschung befasst sich mit (hoher) Begabung, Vorurteilen gegenüber Hochbegabten und den Auswirkungen auf deren Identitätsentwicklung. Vom Deutschen Hochschulverband wurde sie als „Hochschullehrerin des Jahres 2018“ ausgezeichnet.

ISBN: 9783658229702

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