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Kulturelle Bildung im Tanz = Grundla...
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Pürgstaller, Esther.
Kulturelle Bildung im Tanz = Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Kulturelle Bildung im Tanz/ von Esther Pürgstaller.
其他題名:
Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung /
作者:
Pürgstaller, Esther.
面頁冊數:
XVII, 345 S. 26 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Learning & Instruction. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27628-7
ISBN:
9783658276287
Kulturelle Bildung im Tanz = Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung /
Pürgstaller, Esther.
Kulturelle Bildung im Tanz
Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung /[electronic resource] :von Esther Pürgstaller. - 1st ed. 2020. - XVII, 345 S. 26 Abb.online resource. - Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),232512-0697 ;. - Bildung und Sport, Schriftenreihe des Centrums für Bildungsforschung im Sport (CeBiS),6.
Kulturelle Bildung -- Kreativitätsförderung durch Tanz -- Methodisch-didaktische Unterrichtsgestaltung -- Empirische Längsschnitt-Studie und videobasierte Unterrichtsstudie.
Tanzen bildet?! Kulturelle Bildungsangebote im Bereich von Tanz gewinnen an Bedeutung. Dabei wird davon ausgegangen, dass sich Kreativer Tanz positiv auf die Entwicklung motorisch-kreativer Fähigkeiten auswirkt. Allerdings liegen weder zur Einflussnahme des Kreativen Tanzes auf die Kreativitätsentwicklung noch zur methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung empirische Erkenntnisse vor. An diesem Forschungsdefizit setzt Esther Pürgstaller an und geht erstens der Frage nach, ob die Teilnahme an einem Kreativen Tanzangebot zu einer Steigerung der motorischen Kreativitätsentwicklung von Grundschulkindern führen kann. Zweitens beantwortet die Autorin die Frage, wie das Tanzangebot methodisch-didaktisch gestaltet ist und die Kreativitätsentwicklung beeinflussen kann. Der Inhalt Kulturelle Bildung Kreativitätsförderung durch Tanz Methodisch-didaktische Unterrichtsgestaltung Empirische Längsschnitt-Studie und videobasierte Unterrichtsstudie Die Zielgruppen Lehrende und Studierende sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Sportwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Tanzwissenschaft, Lehrkräfte im Bereich des Tanzes und der Kulturellen Bildung, Grundschullehrkräfte Die Autorin Dr. Esther Pürgstaller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der empirischen Unterrichtsforschung der Tanz- und Sportdidaktik, -pädagogik, Kreativität und Kulturellen Bildung.
ISBN: 9783658276287
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Tanzen bildet?! Kulturelle Bildungsangebote im Bereich von Tanz gewinnen an Bedeutung. Dabei wird davon ausgegangen, dass sich Kreativer Tanz positiv auf die Entwicklung motorisch-kreativer Fähigkeiten auswirkt. Allerdings liegen weder zur Einflussnahme des Kreativen Tanzes auf die Kreativitätsentwicklung noch zur methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung empirische Erkenntnisse vor. An diesem Forschungsdefizit setzt Esther Pürgstaller an und geht erstens der Frage nach, ob die Teilnahme an einem Kreativen Tanzangebot zu einer Steigerung der motorischen Kreativitätsentwicklung von Grundschulkindern führen kann. Zweitens beantwortet die Autorin die Frage, wie das Tanzangebot methodisch-didaktisch gestaltet ist und die Kreativitätsentwicklung beeinflussen kann. Der Inhalt Kulturelle Bildung Kreativitätsförderung durch Tanz Methodisch-didaktische Unterrichtsgestaltung Empirische Längsschnitt-Studie und videobasierte Unterrichtsstudie Die Zielgruppen Lehrende und Studierende sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Sportwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Tanzwissenschaft, Lehrkräfte im Bereich des Tanzes und der Kulturellen Bildung, Grundschullehrkräfte Die Autorin Dr. Esther Pürgstaller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der empirischen Unterrichtsforschung der Tanz- und Sportdidaktik, -pädagogik, Kreativität und Kulturellen Bildung.
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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