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„Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen? = Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	„Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen?/ von Matthias Wagner.
其他題名:	Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen /
作者:	Wagner, Matthias.
面頁冊數:	XI, 425 S. 5 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Sociology, general. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-30283-2
ISBN:	9783658302832

„Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen? = Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen /
Wagner, Matthias.

„Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen?Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen /[electronic resource] :von Matthias Wagner. - 1st ed. 2020. - XI, 425 S. 5 Abb.online resource. - Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften,2524-4221. - Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften,.

Schwarze Deutsche – interdisziplinäre Betrachtungen -- Differenz-, Ungleichheits- und Rassismusforschung -- Biographische Erzählungen Schwarzer Deutscher -- Vergleichende Analyse und Theoriebildung.

Matthias Wagner untersucht anhand biographisch-narrativer Interviews Erfahrungen von Differenz und Rassismus, die Schwarze Frauen im Kontext von Bildungsinstitutionen gemacht haben. Im Rahmen seiner Analyse in Anlehnung an die konstruktivistische Grounded-Theory-Methodologie zeigt er auf, wie diese Erfahrungen im Rahmen biographischer Prozesse reflektiert und in Entscheidungen hinsichtlich der Bildung der eigenen Kinder überführt werden. Diese Entscheidungen beziehen sich etwa auf die Auswahl konkreter Bildungseinrichtungen und sollen dazu dienen, die eigenen Kinder vor Erfahrungen von Differenz und Rassismus im Kontext von Bildungsinstitutionen zu schützen. Der Inhalt Schwarze Deutsche – interdisziplinäre Betrachtungen Differenz-, Ungleichheits- und Rassismusforschung Biographische Erzählungen Schwarzer Deutscher Vergleichende Analyse und Theoriebildung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungs- und Sozialwissenschaften sowie Lehramtsstudierende aller Fächer Lehrerinnen und Lehrer Der Autor Matthias Wagner ist Lehrkraft für besondere Aufgaben im Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln.

ISBN: 9783658302832

Standard No.: 10.1007/978-3-658-30283-2doiSubjects--Topical Terms:

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Sociology, general.

LC Class. No.: LC189-214.53

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„Fremde“ Kinder in deutschen Bildungsinstitutionen? = Biographische Reflexionen über Differenz- und Rassismuserfahrungen /
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