語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
Offene Kinder- und Jugendarbeit im K...
~
Yuzva Clement, David.
Offene Kinder- und Jugendarbeit im Kontext des Salafismus = Soziale Arbeit und Radikalisierungsprävention /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Offene Kinder- und Jugendarbeit im Kontext des Salafismus/ von David Yuzva Clement.
其他題名:
Soziale Arbeit und Radikalisierungsprävention /
作者:
Yuzva Clement, David.
面頁冊數:
VIII, 488 S. 1 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Social Sciences, general. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30746-2
ISBN:
9783658307462
Offene Kinder- und Jugendarbeit im Kontext des Salafismus = Soziale Arbeit und Radikalisierungsprävention /
Yuzva Clement, David.
Offene Kinder- und Jugendarbeit im Kontext des Salafismus
Soziale Arbeit und Radikalisierungsprävention /[electronic resource] :von David Yuzva Clement. - 1st ed. 2020. - VIII, 488 S. 1 Abb.online resource.
David Yuzva Clement untersucht das Handeln pädagogischer Fachkräfte in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Auseinandersetzung mit Radikalisierungsprozessen Jugendlicher zum Salafismus. Der Autor weist nach, dass ein Verstehen von Gründen und Kontexten von Radikalisierungsprozessen durch Essentialisierungen verhindert und Jugendlichen die objektivierte Position „des Anderen“ zugeschrieben wird. Hingegen führen verstehensorientierte Beobachtungs- und Handlungsformen zu unterschiedlichen pädagogischen Anschlussmöglichkeiten und schaffen die Voraussetzung, Differenzkonstruktionen zu hinterfragen. Dieses Buch liefert wesentliche Empfehlungen für die pädagogische Praxis sowie für Fort- und Weiterbildungen. Der Inhalt • Theoretische Bezüge für Beobachtung und pädagogisches Handeln • Jugendarbeit in bildungstheoretischer Perspektive • Religionssensibilität und Soziale Arbeit • Islam- und sozialwissenschaftliche Einordnung von Salafismus • Dekonstruktion: Prävention und Extremismus Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende aus der Sozialen Arbeit, den Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie den Islam- und Religionswissenschaften • Akteure aus den Bereichen Jugendarbeit, Radikalisierungsprävention, politische Bildung und kommunaler Kinder- und Jugendhilfe Der Autor Dr. phil. David Yuzva Clement, Dipl.–Soz.päd./Soz.arb. (FH), ist nach seiner Promotion an der Philosophischen Fakultät der Universität Erfurt als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Innenministerium Kanadas und als freiberuflicher Referent tätig.
ISBN: 9783658307462
Standard No.: 10.1007/978-3-658-30746-2doiSubjects--Topical Terms:
668344
Social Sciences, general.
LC Class. No.: L1-991
Dewey Class. No.: 370
Offene Kinder- und Jugendarbeit im Kontext des Salafismus = Soziale Arbeit und Radikalisierungsprävention /
LDR
:02776nam a22003375i 4500
001
1020266
003
DE-He213
005
20200801190440.0
007
cr nn 008mamaa
008
210318s2020 gw | s |||| 0|ger d
020
$a
9783658307462
$9
978-3-658-30746-2
024
7
$a
10.1007/978-3-658-30746-2
$2
doi
035
$a
978-3-658-30746-2
050
4
$a
L1-991
072
7
$a
JN
$2
bicssc
072
7
$a
EDU000000
$2
bisacsh
072
7
$a
JN
$2
thema
082
0 4
$a
370
$2
23
100
1
$a
Yuzva Clement, David.
$e
author.
$4
aut
$4
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
$3
1315711
245
1 0
$a
Offene Kinder- und Jugendarbeit im Kontext des Salafismus
$h
[electronic resource] :
$b
Soziale Arbeit und Radikalisierungsprävention /
$c
von David Yuzva Clement.
250
$a
1st ed. 2020.
264
1
$a
Wiesbaden :
$b
Springer Fachmedien Wiesbaden :
$b
Imprint: Springer VS,
$c
2020.
300
$a
VIII, 488 S. 1 Abb.
$b
online resource.
336
$a
text
$b
txt
$2
rdacontent
337
$a
computer
$b
c
$2
rdamedia
338
$a
online resource
$b
cr
$2
rdacarrier
347
$a
text file
$b
PDF
$2
rda
520
$a
David Yuzva Clement untersucht das Handeln pädagogischer Fachkräfte in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in der Auseinandersetzung mit Radikalisierungsprozessen Jugendlicher zum Salafismus. Der Autor weist nach, dass ein Verstehen von Gründen und Kontexten von Radikalisierungsprozessen durch Essentialisierungen verhindert und Jugendlichen die objektivierte Position „des Anderen“ zugeschrieben wird. Hingegen führen verstehensorientierte Beobachtungs- und Handlungsformen zu unterschiedlichen pädagogischen Anschlussmöglichkeiten und schaffen die Voraussetzung, Differenzkonstruktionen zu hinterfragen. Dieses Buch liefert wesentliche Empfehlungen für die pädagogische Praxis sowie für Fort- und Weiterbildungen. Der Inhalt • Theoretische Bezüge für Beobachtung und pädagogisches Handeln • Jugendarbeit in bildungstheoretischer Perspektive • Religionssensibilität und Soziale Arbeit • Islam- und sozialwissenschaftliche Einordnung von Salafismus • Dekonstruktion: Prävention und Extremismus Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende aus der Sozialen Arbeit, den Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie den Islam- und Religionswissenschaften • Akteure aus den Bereichen Jugendarbeit, Radikalisierungsprävention, politische Bildung und kommunaler Kinder- und Jugendhilfe Der Autor Dr. phil. David Yuzva Clement, Dipl.–Soz.päd./Soz.arb. (FH), ist nach seiner Promotion an der Philosophischen Fakultät der Universität Erfurt als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Innenministerium Kanadas und als freiberuflicher Referent tätig.
650
2 4
$a
Social Sciences, general.
$3
668344
650
1 4
$a
Education, general.
$3
1068901
650
0
$a
Islam.
$2
gtt
$3
573460
650
0
$a
Social sciences.
$3
572679
650
0
$a
Education.
$3
555912
710
2
$a
SpringerLink (Online service)
$3
593884
773
0
$t
Springer Nature eBook
776
0 8
$i
Printed edition:
$z
9783658307455
856
4 0
$u
https://doi.org/10.1007/978-3-658-30746-2
912
$a
ZDB-2-ESA
950
$a
Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
筆 0 讀者評論
多媒體
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼[密碼必須為2種組合(英文和數字)及長度為10碼以上]
登入