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Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik = Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und Politischer Bildung /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik/ herausgegeben von Claudia Gärtner, Jan-Hendrik Herbst.
Reminder of title:	Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und Politischer Bildung /
other author:	Gärtner, Claudia.
Description:	XII, 649 S. 5 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Church and education. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-28759-7
ISBN:	9783658287597

Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik = Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und Politischer Bildung /
Kritisch-emanzipatorische ReligionspädagogikDiskurse zwischen Theologie, Pädagogik und Politischer Bildung /[electronic resource] :herausgegeben von Claudia Gärtner, Jan-Hendrik Herbst. - 1st ed. 2020. - XII, 649 S. 5 Abb.online resource.

Religiöse Bildung findet in einem krisenhaften Umfeld statt, das religionspädagogisch etablierte Konzepte fundamental herausfordert. Unter Rückgriff auf fachgeschichtliche Ressourcen und aktuelle Debatten in den Bezugsdisziplinen der Religionspädagogik werden die Probleme, Potenziale und Perspektiven einer (neuen) kritisch-emanzipatorischen Religionspädagogik diskutiert. Besonders die religionspädagogische Reformdekade um 1968 gerät so in den Blick, weil in dieser der soziopolitische Kontext religiöser Bildung besonders intensiv reflektiert wurde. Der Inhalt Kritik und Emanzipation in der Religionspädagogik und den Bezugsdisziplinen Konkretisierung anhand exemplarischer Praxisfelder Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Bereiche Religionspädagogik, Politikdidaktik und Pädagogik Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Religion, Politik, Ethik, Erziehungswissenschaft, Politische Bildnerinnen und Bildner Die Herausgeber Claudia Gärtner ist Professorin für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der TU Dortmund mit Forschungsschwerpunkten in der Fachdidaktischen Entwicklungsforschung, Bilddidaktik sowie der religiösen Bildung in der Ganztagsschule. Jan-Hendrik Herbst ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der TU Dortmund mit einem Forschungsschwerpunkt auf der politischen Dimension religiöser Bildung.

ISBN: 9783658287597

Standard No.: 10.1007/978-3-658-28759-7doiSubjects--Topical Terms:

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