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Antisemitismus unter ,,muslimischen ...
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Hößl, Stefan E.
Antisemitismus unter ,,muslimischen Jugendlichen" = Empirische Perspektiven auf Antisemitismus im Zusammenhang mit Religiösem im Denken und Wahrnehmen Jugendlicher /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Antisemitismus unter ,,muslimischen Jugendlichen"/ von Stefan E. Hößl.
其他題名:
Empirische Perspektiven auf Antisemitismus im Zusammenhang mit Religiösem im Denken und Wahrnehmen Jugendlicher /
作者:
Hößl, Stefan E.
面頁冊數:
VIII, 465 S. 3 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Sociology of Racism. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-27577-8
ISBN:
9783658275778
Antisemitismus unter ,,muslimischen Jugendlichen" = Empirische Perspektiven auf Antisemitismus im Zusammenhang mit Religiösem im Denken und Wahrnehmen Jugendlicher /
Hößl, Stefan E.
Antisemitismus unter ,,muslimischen Jugendlichen"
Empirische Perspektiven auf Antisemitismus im Zusammenhang mit Religiösem im Denken und Wahrnehmen Jugendlicher /[electronic resource] :von Stefan E. Hößl. - 1st ed. 2020. - VIII, 465 S. 3 Abb.online resource.
Stand der Forschung zum Thema ‚Antisemitismus unter ‚muslimischen Jugendlichen‘‘ -- Möglichkeiten zur ganzheitlichen Erforschung von Religiösem im Denken und Wahrnehmen Jugendlicher im qualitativen Forschungszusammenhang -- Wissenssoziologisch und kognitionswissenschaftlich ausgerichtete Forschungsperspektiven auf Antisemitismus -- Reflexionen zur antisemitismuskritischen Bildungsarbeit.
In seiner empirisch fundierten Studie untersucht Stefan E. Hößl Zusammenhänge zwischen Antisemitismus und Religiösem bei Jugendlichen, die sich als Musliminnen und Muslime definieren. Der Autor lässt eine rekonstruktive Analysehaltung zum Tragen kommen und fragt dabei, inwiefern Religiöses – fernab einer bloßen religiösen Selbstverortung der Jugendlichen – in ihrem Denken und Wahrnehmen einen Niederschlag findet. Auf der Basis der Auswertung qualitativ-narrativer und Leitfaden-Interviews arbeitet er zwei kontrastierende Konstellationen heraus. Aus seinen Ergebnissen leitet der Autor Reflexionen für die antisemitismuskritische Bildungsarbeit ab. Der Inhalt Stand der Forschung zum Thema ‚Antisemitismus unter ‚muslimischen Jugendlichen‘‘ Möglichkeiten zur ganzheitlichen Erforschung von Religiösem im Denken und Wahrnehmen Jugendlicher im qualitativen Forschungszusammenhang Wissenssoziologisch und kognitionswissenschaftlich ausgerichtete Forschungsperspektiven auf Antisemitismus Reflexionen zur antisemitismuskritischen Bildungsarbeit Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik, Politikwissenschaft und Religionswissenschaft (Sozial-)Pädagoginnen und Pädagogen Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, politische Bildnerinnen und Bildner Der Autor Dr. Stefan E. Hößl ist wissenschaftlicher Mitarbeiter beim NS-Dokumentationszentrum der Stadt Köln.
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Standard No.: 10.1007/978-3-658-27577-8doiSubjects--Topical Terms:
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Sociology of Racism.
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Antisemitismus unter ,,muslimischen Jugendlichen" = Empirische Perspektiven auf Antisemitismus im Zusammenhang mit Religiösem im Denken und Wahrnehmen Jugendlicher /
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In seiner empirisch fundierten Studie untersucht Stefan E. Hößl Zusammenhänge zwischen Antisemitismus und Religiösem bei Jugendlichen, die sich als Musliminnen und Muslime definieren. Der Autor lässt eine rekonstruktive Analysehaltung zum Tragen kommen und fragt dabei, inwiefern Religiöses – fernab einer bloßen religiösen Selbstverortung der Jugendlichen – in ihrem Denken und Wahrnehmen einen Niederschlag findet. Auf der Basis der Auswertung qualitativ-narrativer und Leitfaden-Interviews arbeitet er zwei kontrastierende Konstellationen heraus. Aus seinen Ergebnissen leitet der Autor Reflexionen für die antisemitismuskritische Bildungsarbeit ab. Der Inhalt Stand der Forschung zum Thema ‚Antisemitismus unter ‚muslimischen Jugendlichen‘‘ Möglichkeiten zur ganzheitlichen Erforschung von Religiösem im Denken und Wahrnehmen Jugendlicher im qualitativen Forschungszusammenhang Wissenssoziologisch und kognitionswissenschaftlich ausgerichtete Forschungsperspektiven auf Antisemitismus Reflexionen zur antisemitismuskritischen Bildungsarbeit Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik, Politikwissenschaft und Religionswissenschaft (Sozial-)Pädagoginnen und Pädagogen Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, politische Bildnerinnen und Bildner Der Autor Dr. Stefan E. Hößl ist wissenschaftlicher Mitarbeiter beim NS-Dokumentationszentrum der Stadt Köln.
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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