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Inklusiver Leseunterricht = Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Inklusiver Leseunterricht/ herausgegeben von Lisa Paleczek, Susanne Seifert.
Reminder of title:	Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte /
other author:	Paleczek, Lisa.
Description:	XI, 366 S. 94 Abb., 23 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Language and education. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-24221-3
ISBN:	9783658242213

Inklusiver Leseunterricht = Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte /
Inklusiver LeseunterrichtLeseentwicklung, Diagnostik und Konzepte /[electronic resource] :herausgegeben von Lisa Paleczek, Susanne Seifert. - 1st ed. 2020. - XI, 366 S. 94 Abb., 23 Abb. in Farbe.online resource.

Entwicklung der Lese(teil-)fähigkeiten -- Zusammenhänge der Lesefähigkeiten mit anderen Fähigkeite -- Österreichischer RahmenLesePlan -- Transitionsprozesse -- Diagnostik von Lesefähigkeiten und anderen leserelevanten Fähigkeiten -- Response to Intervention -- Inklusiver Schriftspracherwerb -- Fortbildungsreihe Didaktische Pakete -- Fachintegriertes Leseflüssigkeitstraining Filius -- Kooperative Lernmethoden -- Digitalisierung im Leseunterricht -- Leseförderprogramm LARS.

Neben entwicklungstheoretischen Aspekten zeigt das Buch Gelingensfaktoren effektiven Leseunterrichts in inklusiven Settings auf und stellt konkrete Umsetzungsvorschläge vor. Wiederholt wird betont, dass dabei die Diversität der Voraussetzungen, die die Kinder mitbringen, stets wertschätzend Berücksichtigung finden soll. Der Inhalt Entwicklung der Lese(teil-)fähigkeiten • Zusammenhänge der Lesefähigkeiten mit anderen Fähigkeiten• Österreichischer RahmenLesePlan • Transitionsprozesse • Diagnostik von Lesefähigkeiten und anderen leserelevanten Fähigkeiten • Response to Intervention • Inklusiver Schriftspracherwerb • Fortbildungsreihe Didaktische Pakete • Fachintegriertes Leseflüssigkeitstraining Filius • Kooperative Lernmethoden • Digitalisierung im Leseunterricht • Leseförderprogramm LARS Die Herausgeberinnen Mag.a Mestre Lisa Paleczek, PhD arbeitet im Bereich Inklusion an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Graz und ist Lektorin im Bereich Integrationspädagogik und Heilpädagogische Psychologie an der Karl-Franzens-Universität Graz. Lehr- und Forschungsschwerpunkte: inklusive Unterrichtsgestaltung, Erstellung differenzierter Lesematerialien für die Primarstufe, Diagnostik, Sprach- und Leseentwicklung bei Kindern mit anderen Erstsprachen. Dipl.-Patholing.in Susanne Seifert, PhD arbeitet im Bereich Integrationspädagogik und Heilpädagogische Psychologie an der Karl-Franzens-Universität Graz. Lehr- und Forschungsschwerpunkte: Leseintervention, Diagnostik von Lese- und Sprachfähigkeiten, differenzierte Lesemethoden, Lesen bei Kindern mit anderen Erstsprachen.

ISBN: 9783658242213

Standard No.: 10.1007/978-3-658-24221-3doiSubjects--Topical Terms:

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Language and education.

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