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Statistische Untersuchungen planen =...
~
Walter, Candy.
Statistische Untersuchungen planen = Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Statistische Untersuchungen planen/ von Candy Walter.
其他題名:
Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben /
作者:
Walter, Candy.
面頁冊數:
XXV, 320 S. 91 Abb., 10 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Learning & Instruction. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26310-2
ISBN:
9783658263102
Statistische Untersuchungen planen = Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben /
Walter, Candy.
Statistische Untersuchungen planen
Schwierigkeiten und Fehler von Schülern beim Bearbeiten statistischer Planaufgaben /[electronic resource] :von Candy Walter. - 1st ed. 2020. - XXV, 320 S. 91 Abb., 10 Abb. in Farbe.online resource. - Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik,2661-8257. - Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik,.
Die Planung und Durchführung statistischer Erhebungen sind zwei bedeutende Phasen im Gesamtprozess einer statistischen Untersuchung und durch die nationalen Bildungsstandards verbindliche Unterrichtsinhalte der Sekundarstufen I und II. Candy Walter liefert mithilfe einer qualitativen Interviewstudie Hinweise, welche Schwierigkeiten und Fehler bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9 und 10 verschiedener Realschulen und Gymnasien vorliegen können, die sich mit Aufgabenstellungen zum statistischen Planen auseinandersetzen. Darüber hinaus entwickelt der Autor ausgehend von theoretischen Phasenmodellen, die das Vorgehen beim Planen statistischer Untersuchungen im Rahmen der Betriebswirtschaftslehre und der Verkehrsentwicklungsplanung verdeutlichen, mit etablierten Methoden der didaktischen Reduktion ein eigenes Phasenmodell, welches als Leitfaden für den Mathematikunterricht genutzt werden kann. Der Inhalt Ein Phasenmodell für statistische Planungen im Mathematikunterricht Schwierigkeiten und Fehler im Kontext der statistischen Planung und Datenerhebung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Mathematikdidaktik Lehrkräfte und Referendare der Sekundarstufen I und II für die Fächer Mathematik, Physik, Chemie und Biologie Der Autor Candy Walter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Mathematik und Angewandte Informatik in der Abteilung Didaktik der Mathematik der Universität Hildesheim.
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Die Planung und Durchführung statistischer Erhebungen sind zwei bedeutende Phasen im Gesamtprozess einer statistischen Untersuchung und durch die nationalen Bildungsstandards verbindliche Unterrichtsinhalte der Sekundarstufen I und II. Candy Walter liefert mithilfe einer qualitativen Interviewstudie Hinweise, welche Schwierigkeiten und Fehler bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 9 und 10 verschiedener Realschulen und Gymnasien vorliegen können, die sich mit Aufgabenstellungen zum statistischen Planen auseinandersetzen. Darüber hinaus entwickelt der Autor ausgehend von theoretischen Phasenmodellen, die das Vorgehen beim Planen statistischer Untersuchungen im Rahmen der Betriebswirtschaftslehre und der Verkehrsentwicklungsplanung verdeutlichen, mit etablierten Methoden der didaktischen Reduktion ein eigenes Phasenmodell, welches als Leitfaden für den Mathematikunterricht genutzt werden kann. Der Inhalt Ein Phasenmodell für statistische Planungen im Mathematikunterricht Schwierigkeiten und Fehler im Kontext der statistischen Planung und Datenerhebung Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Mathematikdidaktik Lehrkräfte und Referendare der Sekundarstufen I und II für die Fächer Mathematik, Physik, Chemie und Biologie Der Autor Candy Walter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Mathematik und Angewandte Informatik in der Abteilung Didaktik der Mathematik der Universität Hildesheim.
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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