語系:
繁體中文
English
說明(常見問題)
登入
回首頁
切換:
標籤
|
MARC模式
|
ISBD
Experimente zur optischen Interferen...
~
SpringerLink (Online service)
Experimente zur optischen Interferenz aus dem 3D-Drucker
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Experimente zur optischen Interferenz aus dem 3D-Drucker/ von Patrick Schürmann.
作者:
Schürmann, Patrick.
面頁冊數:
XII, 174 S. 57 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Science education. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28894-5
ISBN:
9783658288945
Experimente zur optischen Interferenz aus dem 3D-Drucker
Schürmann, Patrick.
Experimente zur optischen Interferenz aus dem 3D-Drucker
[electronic resource] /von Patrick Schürmann. - 1st ed. 2020. - XII, 174 S. 57 Abb.online resource. - BestMasters,2625-3577. - BestMasters,.
3D-Druck im (Physik-)Unterricht -- Entwicklung von vielfältig einsetzbaren Experimentiersets im Klassensatz -- Auf dem Prüfstand: Qualität und Kostenvorteil von 3D-Druck-Experimenten -- Didaktische Analyse der Einsatzmöglichkeiten des Experimentiersets im Unterricht .
In diesem Buch stellt Patrick Schürmann Experimente zur optischen Interferenz vor, welche sich Lehrkräfte mittels 3D-Drucker selbst herstellen können. Sie bilden eine deutlich kostengünstigere Alternative zu den Angeboten der etablierten Lehrmittelhersteller, was eine Herstellung in Klassensätzen erlaubt. So können erstmals umfangreiche Schülerexperimente in diesem Inhaltsfeld realisiert werden. In praktischen Untersuchungen zeigen die Instrumente Qualitätsstandards, die für den schulischen Einsatz vollkommen ausreichend sind. Als Ausblick werden konkrete Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht vorgestellt. Der Inhalt 3D-Druck im (Physik-)Unterricht Entwicklung von vielfältig einsetzbaren Experimentiersets im Klassensatz Auf dem Prüfstand: Qualität und Kostenvorteil von 3D-Druck-Experimenten Didaktische Analyse der Einsatzmöglichkeiten des Experimentiersets im Unterricht Die Zielgruppen Lehrkräfte aus dem MINT-Bereich, insbesondere mit dem Unterrichtsfach Physik Dozierende und Studierende der Fachgebiete Physik, Physikdidaktik und 3D-Druck-Technik Der Autor Patrick Schürmann unterrichtet in den Fächern Mathematik und Physik an der Kardinal-von-Galen-Gesamtschule Nordwalde. Zuvor war er am Institut für Didaktik der Physik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster tätig, wo er an Einsatzmöglichkeiten der 3D-Druck-Technik im Physikunterricht forschte.
ISBN: 9783658288945
Standard No.: 10.1007/978-3-658-28894-5doiSubjects--Topical Terms:
1151737
Science education.
LC Class. No.: LC8-6691
Dewey Class. No.: 507.1
Experimente zur optischen Interferenz aus dem 3D-Drucker
LDR
:02915nam a22003735i 4500
001
1027330
003
DE-He213
005
20200710222658.0
007
cr nn 008mamaa
008
210318s2020 gw | s |||| 0|ger d
020
$a
9783658288945
$9
978-3-658-28894-5
024
7
$a
10.1007/978-3-658-28894-5
$2
doi
035
$a
978-3-658-28894-5
050
4
$a
LC8-6691
072
7
$a
JNU
$2
bicssc
072
7
$a
SCI063000
$2
bisacsh
072
7
$a
JNU
$2
thema
072
7
$a
PD
$2
thema
082
0 4
$a
507.1
$2
23
100
1
$a
Schürmann, Patrick.
$e
author.
$4
aut
$4
http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut
$3
1323729
245
1 0
$a
Experimente zur optischen Interferenz aus dem 3D-Drucker
$h
[electronic resource] /
$c
von Patrick Schürmann.
250
$a
1st ed. 2020.
264
1
$a
Wiesbaden :
$b
Springer Fachmedien Wiesbaden :
$b
Imprint: Springer Spektrum,
$c
2020.
300
$a
XII, 174 S. 57 Abb.
$b
online resource.
336
$a
text
$b
txt
$2
rdacontent
337
$a
computer
$b
c
$2
rdamedia
338
$a
online resource
$b
cr
$2
rdacarrier
347
$a
text file
$b
PDF
$2
rda
490
1
$a
BestMasters,
$x
2625-3577
505
0
$a
3D-Druck im (Physik-)Unterricht -- Entwicklung von vielfältig einsetzbaren Experimentiersets im Klassensatz -- Auf dem Prüfstand: Qualität und Kostenvorteil von 3D-Druck-Experimenten -- Didaktische Analyse der Einsatzmöglichkeiten des Experimentiersets im Unterricht .
520
$a
In diesem Buch stellt Patrick Schürmann Experimente zur optischen Interferenz vor, welche sich Lehrkräfte mittels 3D-Drucker selbst herstellen können. Sie bilden eine deutlich kostengünstigere Alternative zu den Angeboten der etablierten Lehrmittelhersteller, was eine Herstellung in Klassensätzen erlaubt. So können erstmals umfangreiche Schülerexperimente in diesem Inhaltsfeld realisiert werden. In praktischen Untersuchungen zeigen die Instrumente Qualitätsstandards, die für den schulischen Einsatz vollkommen ausreichend sind. Als Ausblick werden konkrete Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht vorgestellt. Der Inhalt 3D-Druck im (Physik-)Unterricht Entwicklung von vielfältig einsetzbaren Experimentiersets im Klassensatz Auf dem Prüfstand: Qualität und Kostenvorteil von 3D-Druck-Experimenten Didaktische Analyse der Einsatzmöglichkeiten des Experimentiersets im Unterricht Die Zielgruppen Lehrkräfte aus dem MINT-Bereich, insbesondere mit dem Unterrichtsfach Physik Dozierende und Studierende der Fachgebiete Physik, Physikdidaktik und 3D-Druck-Technik Der Autor Patrick Schürmann unterrichtet in den Fächern Mathematik und Physik an der Kardinal-von-Galen-Gesamtschule Nordwalde. Zuvor war er am Institut für Didaktik der Physik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster tätig, wo er an Einsatzmöglichkeiten der 3D-Druck-Technik im Physikunterricht forschte.
650
0
$a
Science education.
$3
1151737
650
0
$a
Physics.
$3
564049
650
0
$a
Learning.
$3
555256
650
0
$a
Instruction.
$3
1253701
650
1 4
$a
Science Education.
$3
668800
650
2 4
$a
History and Philosophical Foundations of Physics.
$3
782545
650
2 4
$a
Learning & Instruction.
$3
670152
710
2
$a
SpringerLink (Online service)
$3
593884
773
0
$t
Springer Nature eBook
776
0 8
$i
Printed edition:
$z
9783658288938
830
0
$a
BestMasters,
$x
2625-3577
$3
1253531
856
4 0
$u
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28894-5
912
$a
ZDB-2-ESA
950
$a
Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
筆 0 讀者評論
多媒體
評論
新增評論
分享你的心得
Export
取書館別
處理中
...
變更密碼[密碼必須為2種組合(英文和數字)及長度為10碼以上]
登入