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Medienbildung zwischen Subjektivität und Kollektivität = Reflexionen im Kontext des digitalen Zeitalters /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Medienbildung zwischen Subjektivität und Kollektivität/ herausgegeben von Jens Holze, Dan Verständig, Ralf Biermann.
Reminder of title:	Reflexionen im Kontext des digitalen Zeitalters /
other author:	Holze, Jens.
Description:	VI, 176 S. 12 Abb., 8 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Education. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-31248-0
ISBN:	9783658312480

Medienbildung zwischen Subjektivität und Kollektivität = Reflexionen im Kontext des digitalen Zeitalters /
Medienbildung zwischen Subjektivität und KollektivitätReflexionen im Kontext des digitalen Zeitalters /[electronic resource] :herausgegeben von Jens Holze, Dan Verständig, Ralf Biermann. - 1st ed. 2020. - VI, 176 S. 12 Abb., 8 Abb. in Farbe.online resource. - Medienbildung und Gesellschaft,452512-112X ;. - Medienbildung und Gesellschaft,28.

Medienbildung zwischen Subjektivität und Kollektivität – ein Problemaufriss -- Banden Bilden? Politische Medienbildung als kollektive Praxis der Überschreitung -- Sozio-mediale Habituskonfigurationen als analytischer Fluchtpunkt einer relationalen Medienbildungstheorie -- Vernetzung als Subjektivierungsform: Konturierung einer Forschungsperspektive -- Decoding Subjects? Über Subjektivierung und Kreativität im algorithmischen Zeitalter -- Der sogenannte Computer. Zum Problem des Kollektivums der Digitalisierung -- Konsumierbare Körper: Japanische Idols -- Anonymität auf den Bühnen des Politischen -- Augmentierte Räume und topographische Aspekte der kollektiven Positionierung.

Der Band vereint ausgewählte interdisziplinäre Zugänge zu Entwicklungen und Problemstellungen rund um das Verhältnis von Subjektivität und Kollektivität. Die Autorinnen und Autoren gehen dabei der Frage nach, wie Konzepte von Subjektivität und Kollektivität im digitalen Zeitalter angemessen beschrieben und für eine zeitgenössische Theoriebildung gewendet werden können. Es werden Themen wie kollektive Grenzüberschreitung, Vernetzung als Subjektivierungsform und sozio-mediale Habituskonfigurationen im Horizont der Medienbildung verhandelt. Damit leistet der Band auch einen Beitrag zum Diskurs um das Verhältnis von Bildung und Subjektivierung. Die Herausgeber Dr. Jens Holze, Jun. Professor Dr. Dan Verständig und Dr. Ralf Biermann arbeiten am Institut I Bildung, Beruf, Medien der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

ISBN: 9783658312480

Standard No.: 10.1007/978-3-658-31248-0doiSubjects--Topical Terms:

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Education.

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520 $a Der Band vereint ausgewählte interdisziplinäre Zugänge zu Entwicklungen und Problemstellungen rund um das Verhältnis von Subjektivität und Kollektivität. Die Autorinnen und Autoren gehen dabei der Frage nach, wie Konzepte von Subjektivität und Kollektivität im digitalen Zeitalter angemessen beschrieben und für eine zeitgenössische Theoriebildung gewendet werden können. Es werden Themen wie kollektive Grenzüberschreitung, Vernetzung als Subjektivierungsform und sozio-mediale Habituskonfigurationen im Horizont der Medienbildung verhandelt. Damit leistet der Band auch einen Beitrag zum Diskurs um das Verhältnis von Bildung und Subjektivierung. Die Herausgeber Dr. Jens Holze, Jun. Professor Dr. Dan Verständig und Dr. Ralf Biermann arbeiten am Institut I Bildung, Beruf, Medien der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
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