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Dynamic Assessment = Prozess und Pot...
~
Ehlert, Hanna.
Dynamic Assessment = Prozess und Potential in der Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Dynamic Assessment/ von Hanna Ehlert.
其他題名:
Prozess und Potential in der Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen /
作者:
Ehlert, Hanna.
面頁冊數:
XXV, 277 S. 33 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Language Education. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34552-5
ISBN:
9783658345525
Dynamic Assessment = Prozess und Potential in der Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen /
Ehlert, Hanna.
Dynamic Assessment
Prozess und Potential in der Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen /[electronic resource] :von Hanna Ehlert. - 1st ed. 2021. - XXV, 277 S. 33 Abb.online resource. - Diversität in Kommunikation und Sprache / Diversity in Communication and Language,2570-1428. - Diversität in Kommunikation und Sprache / Diversity in Communication and Language,.
Sprachtherapeutische Diagnostik -- Sprachliches Lernen -- Operationalisierung sprachlichen Lernens zu diagnostischen Zwecken -- Dynamic Assessment.
In dieser Publikation wird Dynamic Assessment erstmalig im deutschsprachigen Raum zur Sprachdiagnostik mehrsprachiger Kinder im Kindergartenalter in einer Studie pilotiert. Dynamic Assessment ist eine alternative diagnostische Vorgehensweise im Bereich Kindersprache. Sie hat Potential, die tatsächlichen sprachlichen Kompetenzen bisher schwer zu diagnostizierenden Zielgruppen, wie mehrsprachige Kinder, zu erfassen. Durch ihren Fokus auf die situativen sprachlichen Lernfähigkeiten unterscheidet sie sich mit einem in die Zukunft gerichteten Blick von klassischen Diagnostikansätzen, welche lediglich den Status Quo sprachlicher Leistungen erfassen. Die Autorin Hanna Ehlert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Sprach-Pädagogik und -Therapie am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover (Leitung: Prof. Dr. habil. Ulrike Lüdtke). Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich ein- und mehrsprachige Sprachentwicklung, Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen und digitale Tools in der Spracherwerbsforschung und Sprachtherapie. .
ISBN: 9783658345525
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In dieser Publikation wird Dynamic Assessment erstmalig im deutschsprachigen Raum zur Sprachdiagnostik mehrsprachiger Kinder im Kindergartenalter in einer Studie pilotiert. Dynamic Assessment ist eine alternative diagnostische Vorgehensweise im Bereich Kindersprache. Sie hat Potential, die tatsächlichen sprachlichen Kompetenzen bisher schwer zu diagnostizierenden Zielgruppen, wie mehrsprachige Kinder, zu erfassen. Durch ihren Fokus auf die situativen sprachlichen Lernfähigkeiten unterscheidet sie sich mit einem in die Zukunft gerichteten Blick von klassischen Diagnostikansätzen, welche lediglich den Status Quo sprachlicher Leistungen erfassen. Die Autorin Hanna Ehlert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Sprach-Pädagogik und -Therapie am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover (Leitung: Prof. Dr. habil. Ulrike Lüdtke). Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich ein- und mehrsprachige Sprachentwicklung, Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen und digitale Tools in der Spracherwerbsforschung und Sprachtherapie. .
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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