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Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung = Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung/ von Svenja Ohlemann.
Reminder of title:	Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule /
Author:	Ohlemann, Svenja.
Description:	XIV, 264 S. 16 Abb., 1 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Education. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-33039-2
ISBN:	9783658330392

Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung = Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule /
Ohlemann, Svenja.

Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und IndividualisierungBeschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule /[electronic resource] :von Svenja Ohlemann. - 1st ed. 2021. - XIV, 264 S. 16 Abb., 1 Abb. in Farbe.online resource.

Berufliche Orientierung im Spannungsfeld ihrer Ziele, Herausforderungen und Umsetzung -- Heterogene Voraussetzungen beruflicher Orientierung -- Theoretische Modelle beruflicher Orientierung und Entwicklung -- Zusammenhänge zwischen Berufsorientierungsmaßnahmen und persönlichen Merkmalen Jugendlicher als Determinanten individueller Berufsorientierung -- Latente Profile der Berufswahlkompetenzentwicklung -- Individualisierte Unterstützung als Instrument der Chancengleichheit.

Open Access

Mit Blick auf die berufliche Orientierung Jugendlicher bietet dieses Open-Access-Buch eine systematische, theoriegeleitete und empirische Analyse heterogener Unterstützungsbedarfe und ihrer vielfältigen Ursachen. Die Bedeutung regelmäßiger Bedarfs- und Entwicklungsdiagnostik sowie einer systematischen Verzahnung einzelner Elemente beruflicher Orientierung im schulischen Kontext wird eindrucksvoll anhand heterogener und gleichzeitig diskontinuierlicher Entwicklungsverläufe verdeutlicht. Die Autorin weist zudem auf Konsequenzen für rahmengebende Berufsorientierungsprogramme, die Konzeption berufsorientierender Maßnahmen sowie für die Planung und Umsetzung schulinterner Konzepte hin. Die Autorin Svenja Ohlemann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachgebiet Pädagogische Psychologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Technischen Universität Berlin.

ISBN: 9783658330392

Standard No.: 10.1007/978-3-658-33039-2doiSubjects--Topical Terms:

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LC Class. No.: L1-991

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Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung = Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule /
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