國立虎尾科技大學 |

Stark im Scheitern - Motivation nach Misserfolgen = Motivationsförderung im Arbeitskontext /

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Stark im Scheitern - Motivation nach Misserfolgen / von Nadine Fischer, Theresa Pfeiffer, Oliver Dickhäuser.
其他題名:	Motivationsförderung im Arbeitskontext /
作者:	Fischer, Nadine.
其他作者:	Dickhäuser, Oliver.
面頁冊數:	VIII, 118 S. 20 Abb.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Pedagogic Psychology. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-33281-5
ISBN:	9783658332815

Stark im Scheitern - Motivation nach Misserfolgen = Motivationsförderung im Arbeitskontext /
Fischer, Nadine.

Stark im Scheitern - Motivation nach Misserfolgen Motivationsförderung im Arbeitskontext /[electronic resource] :von Nadine Fischer, Theresa Pfeiffer, Oliver Dickhäuser. - 1st ed. 2021. - VIII, 118 S. 20 Abb.online resource.

Die Bedeutung von Motivation für Leistung -- Die Kraft der Gedanken: Wie Ursachenerklärungen uns beeinflussen Gedanken verändern: Trainings zur Veränderung von Ursachenerklärungen -- Die Veränderung von Ursachenerklärungen: Was soll erreicht werden? (Ziele). Wie wird vorgegangen? (Typische Schritte). Was wird gemacht? (Techniken).

Gedanken beeinflussen unser Handeln. Dies gilt auch für den Arbeitskontext. Wie Mitarbeitende über sich selbst und ihre eigenen Leistungen denken, beeinflusst daher ihre Motivation und ihr späteres Verhalten. Glaubt eine Mitarbeiterin beispielsweise nach einer eher misslungenen Präsentation, sich nicht ausreichend vorbereitet zu haben, ist sie motivierter für zukünftige Präsentationen, als wenn sie glaubt, nicht sonderlich talentiert zu sein. In diesem Band, der sich vor allem an Führungskräfte richtet, werden theoretische Grundlagen und Anwendungsprinzipien der Motivationsförderung illustriert sowie konkrete Trainingsmaterialien zur Motivationsförderung bereitgestellt. Die Autor*innen Nadine Fischer erwarb den Bachelorabschluss (B.Sc.) und den Masterabschluss (M.Sc.) im Fach Psychologie an der Universität Mannheim. Derzeit arbeitet sie als HR Data Analyst bei einem international agierenden Konzern. Bereits während ihres Studiums konnte sie zahlreiche Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Führungskräften sammeln. Theresa Pfeiffer erwarb den Bachelorabschluss (B.Sc.) und den Masterabschluss (M.Sc.) im Fach Psychologie an der Universität Mannheim. Derzeit arbeitet sie als Psychologin bei einem Träger der Behindertenhilfe. Als zertifizierte systemische Beraterin beschäftigt sie sich insbesondere mit Organisationsentwicklung, Führung und Coaching. Dr. Oliver Dickhäuser arbeitet als Professor für Pädagogische Psychologie an der Universität Mannheim. Er leitet einen Lehrstuhl mit zehn Mitarbeiter*innen.

ISBN: 9783658332815

Standard No.: 10.1007/978-3-658-33281-5doiSubjects--Topical Terms:

678061
Pedagogic Psychology.

LC Class. No.: HF5548.7-5548.85

Dewey Class. No.: 158.7

Stark im Scheitern - Motivation nach Misserfolgen = Motivationsförderung im Arbeitskontext /
LDR:03119nam a22003495i 4500 001 1049483
003 DE-He213
005 20210726133559.0
007 cr nn 008mamaa
008 220103s2021 gw | s |||| 0|ger d
020 $a 9783658332815 $9 978-3-658-33281-5
024 7 $a 10.1007/978-3-658-33281-5 $2 doi
035 $a 978-3-658-33281-5
050 4 $a HF5548.7-5548.85
072 7 $a JMJ $2 bicssc
072 7 $a PSY021000 $2 bisacsh
072 7 $a JMJ $2 thema
082 0 4 $a 158.7 $2 23
100 1 $a Fischer, Nadine. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1353619
245 1 0 $a Stark im Scheitern - Motivation nach Misserfolgen $h [electronic resource] : $b Motivationsförderung im Arbeitskontext / $c von Nadine Fischer, Theresa Pfeiffer, Oliver Dickhäuser.
250 $a 1st ed. 2021.
264 1 $a Wiesbaden : $b Springer Fachmedien Wiesbaden : $b Imprint: Springer, $c 2021.
300 $a VIII, 118 S. 20 Abb. $b online resource.
336 $a text $b txt $2 rdacontent
337 $a computer $b c $2 rdamedia
338 $a online resource $b cr $2 rdacarrier
347 $a text file $b PDF $2 rda
505 0 $a Die Bedeutung von Motivation für Leistung -- Die Kraft der Gedanken: Wie Ursachenerklärungen uns beeinflussen Gedanken verändern: Trainings zur Veränderung von Ursachenerklärungen -- Die Veränderung von Ursachenerklärungen: Was soll erreicht werden? (Ziele). Wie wird vorgegangen? (Typische Schritte). Was wird gemacht? (Techniken).
520 $a Gedanken beeinflussen unser Handeln. Dies gilt auch für den Arbeitskontext. Wie Mitarbeitende über sich selbst und ihre eigenen Leistungen denken, beeinflusst daher ihre Motivation und ihr späteres Verhalten. Glaubt eine Mitarbeiterin beispielsweise nach einer eher misslungenen Präsentation, sich nicht ausreichend vorbereitet zu haben, ist sie motivierter für zukünftige Präsentationen, als wenn sie glaubt, nicht sonderlich talentiert zu sein. In diesem Band, der sich vor allem an Führungskräfte richtet, werden theoretische Grundlagen und Anwendungsprinzipien der Motivationsförderung illustriert sowie konkrete Trainingsmaterialien zur Motivationsförderung bereitgestellt. Die Autor*innen Nadine Fischer erwarb den Bachelorabschluss (B.Sc.) und den Masterabschluss (M.Sc.) im Fach Psychologie an der Universität Mannheim. Derzeit arbeitet sie als HR Data Analyst bei einem international agierenden Konzern. Bereits während ihres Studiums konnte sie zahlreiche Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit Führungskräften sammeln. Theresa Pfeiffer erwarb den Bachelorabschluss (B.Sc.) und den Masterabschluss (M.Sc.) im Fach Psychologie an der Universität Mannheim. Derzeit arbeitet sie als Psychologin bei einem Träger der Behindertenhilfe. Als zertifizierte systemische Beraterin beschäftigt sie sich insbesondere mit Organisationsentwicklung, Führung und Coaching. Dr. Oliver Dickhäuser arbeitet als Professor für Pädagogische Psychologie an der Universität Mannheim. Er leitet einen Lehrstuhl mit zehn Mitarbeiter*innen.
650 2 4 $a Pedagogic Psychology. $3 678061
650 1 4 $a Industrial and Organizational Psychology. $3 1113249
650 0 $a Educational psychology. $3 555103
650 0 $a Industrial psychology. $3 682531
700 1 $a Dickhäuser, Oliver. $e editor. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1280727
700 1 $a Pfeiffer, Theresa. $e author. $4 aut $4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut $3 1353620
710 2 $a SpringerLink (Online service) $3 593884
773 0 $t Springer Nature eBook
776 0 8 $i Printed edition: $z 9783658332808
856 4 0 $u https://doi.org/10.1007/978-3-658-33281-5
912 $a ZDB-2-SEP
950 $a Psychology (German Language) (SpringerNature-40904)