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Die Auswahl von Schulleitern in eine...
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Dezhgahi, Uwe.
Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center = Eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens /
紀錄類型:
書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:
Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center/ von Uwe Dezhgahi.
其他題名:
Eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens /
作者:
Dezhgahi, Uwe.
面頁冊數:
XVII, 261 S. 8 Abb.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
標題:
Education. -
電子資源:
https://doi.org/10.1007/978-3-658-32387-5
ISBN:
9783658323875
Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center = Eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens /
Dezhgahi, Uwe.
Die Auswahl von Schulleitern in einem Assessment Center
Eine theoretische und empirische Analyse eines Eignungsfeststellungsverfahrens /[electronic resource] :von Uwe Dezhgahi. - 1st ed. 2021. - XVII, 261 S. 8 Abb.online resource.
Einleitung -- Rechtliche Grundlagen für die Übernahme eines Schulleiteramtes -- Autonomie und Rechenschaftspflicht der Schule -- Handlungsfelder von Schulleitung -- Führungstheorien, Führungskompetenzen und Führungsperspektiven -- Kompetenzen, Kompetenztheorien und Kompetenzfeststellung -- Assessment Center als kompetenzbasiertes Personalauswahlverfahren -- Zielsetzung und Fragestellungen der Studie -- Untersuchungsmethode -- Empirische Befunde -- Bewertung der theoretischen und empirischen Befunde -- Ausblick.
Schulleitung hat sich zu einem eigenständigen Beruf entwickelt. Obwohl alle Bundesländer vielfältige Kompetenzanforderungen an Schulleitung in ihren Schulgesetzen definiert haben, erfolgt die Schulleiterauswahl nur in Nordrhein-Westfalen kompetenzbasiert durch ein Assessment Center. In dieser Studie werden die rechtlich, pädagogisch und führungstheoretisch begründeten Anforderungen an die Schulleiterauswahl erläutert und die Einhaltung dieser Anforderungen sowie der wissenschaftlichen Gütekriterien am Beispiel des Eignungsfeststellungsverfahrens für angehende Schulleiterinnen und Schulleiter in Nordrhein-Westfalen (EFV) untersucht. Der Autor Uwe Dezhgahi ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Empirische Bildungsforschung der Universität Kassel. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in den Themenbereichen Professionalisierung von pädagogischen Führungskräften sowie Migration und Bildung.
ISBN: 9783658323875
Standard No.: 10.1007/978-3-658-32387-5doiSubjects--Topical Terms:
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Schulleitung hat sich zu einem eigenständigen Beruf entwickelt. Obwohl alle Bundesländer vielfältige Kompetenzanforderungen an Schulleitung in ihren Schulgesetzen definiert haben, erfolgt die Schulleiterauswahl nur in Nordrhein-Westfalen kompetenzbasiert durch ein Assessment Center. In dieser Studie werden die rechtlich, pädagogisch und führungstheoretisch begründeten Anforderungen an die Schulleiterauswahl erläutert und die Einhaltung dieser Anforderungen sowie der wissenschaftlichen Gütekriterien am Beispiel des Eignungsfeststellungsverfahrens für angehende Schulleiterinnen und Schulleiter in Nordrhein-Westfalen (EFV) untersucht. Der Autor Uwe Dezhgahi ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Empirische Bildungsforschung der Universität Kassel. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in den Themenbereichen Professionalisierung von pädagogischen Führungskräften sowie Migration und Bildung.
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Education and Social Work (German Language) (SpringerNature-42733)
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