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Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : Monograph/item
正題名/作者:	Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung/ herausgegeben von Markus Tiedemann.
其他作者:	Tiedemann, Markus.
面頁冊數:	XVI, 565 S. 29 Abb., 16 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
標題:	Educational Philosophy. -
電子資源:	https://doi.org/10.1007/978-3-476-05770-9
ISBN:	9783476057709

Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung
Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung[electronic resource] /herausgegeben von Markus Tiedemann. - 1st ed. 2021. - XVI, 565 S. 29 Abb., 16 Abb. in Farbe.online resource. - Philosophische Bildung in Schule und Hochschule,2730-6593. - Philosophische Bildung in Schule und Hochschule,.

I Theoretisch konzeptionelle Ebene 1: Die philosophische Perspektive -- II Theoretisch konzeptionelle Ebene 2: Die erlebnispädagogische Perspektive -- III Exemplarische Lernorte 1: Museen, kulturelle Einrichtungen und Gedenkstätten -- IV Exemplarische Lernorte 2: Gesellschaftliche Institutionen -- V Exemplarische Lernorte 3: Sakrale und meditative Orte -- VI Exemplarische Lernorte 4: Erlebnispädagogik und Outdoor Education -- VII Methodisch-praktische Unterrichtsbeispiele -- VIII Empirisch-kritische Ebene. .

Exkursionen, außerschulische Lernorte oder gar ‚Outdoor Education‘ wurden in der Philosophiedidaktik bisher kaum berücksichtigt. Der vorliegende Band möchte diese Lücke schließen und weiterführende Forschungen und Diskussionen anregen. Theoretisch-konzeptionelle Beiträge erörtern die Essenz philosophischer Bildung und ihre Kompatibilität mit erlebnispädagogischen Ansätzen, mögliche Kooperationspartner schildern ihr Selbstverständnis und ihre Perspektive. Exemplarische Unterrichtseinheiten demonstrieren die methodisch-praktische Ebene und erste empirische Forschungsansätze stellen abschließend ihre Zugriffe zur Diskussion.

ISBN: 9783476057709

Standard No.: 10.1007/978-3-476-05770-9doiSubjects--Topical Terms:

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Educational Philosophy.

LC Class. No.: B63

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Außerschulische Lernorte, Erlebnispädagogik und philosophische Bildung
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520 $a Exkursionen, außerschulische Lernorte oder gar ‚Outdoor Education‘ wurden in der Philosophiedidaktik bisher kaum berücksichtigt. Der vorliegende Band möchte diese Lücke schließen und weiterführende Forschungen und Diskussionen anregen. Theoretisch-konzeptionelle Beiträge erörtern die Essenz philosophischer Bildung und ihre Kompatibilität mit erlebnispädagogischen Ansätzen, mögliche Kooperationspartner schildern ihr Selbstverständnis und ihre Perspektive. Exemplarische Unterrichtseinheiten demonstrieren die methodisch-praktische Ebene und erste empirische Forschungsansätze stellen abschließend ihre Zugriffe zur Diskussion.
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