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Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten = Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten/ herausgegeben von Rebecca Lazarides, Diana Raufelder.
Reminder of title:	Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken /
other author:	Lazarides, Rebecca.
Description:	XVII, 453 S. 33 Abb., 5 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Education. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-31064-6
ISBN:	9783658310646

Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten = Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken /
Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-LernkontextenPerspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken /[electronic resource] :herausgegeben von Rebecca Lazarides, Diana Raufelder. - 1st ed. 2021. - XVII, 453 S. 33 Abb., 5 Abb. in Farbe.online resource. - Edition ZfE,102512-0786 ;. - Edition ZfE,2.

Theoretische Konzeptionen zur Motivation im Unterricht -- Motivation im Unterricht vor dem Hintergrund der Selbstbestimmungstheorie der Motivation -- Motivation im Unterricht: Zieltheorien, Interessenforschung und Fähigkeitsselbstkonzept -- Motivation im Unterricht: Interventionen, Enrichmentprogramme und Unterrichtsstrategien.

Der Band führt empirische Forschung aus Erziehungswissenschaft, Pädagogischer Psychologie und Fachdidaktiken systematisch zusammen, die sich mit schulischen und unterrichtlichen Bedingungen der Motivation Lernender befasst. Die Herausgeberinnen Dr. Rebecca Lazarides ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Potsdam. Dr. Dr. Diana Raufelder ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Greifswald.

ISBN: 9783658310646

Standard No.: 10.1007/978-3-658-31064-6doiSubjects--Topical Terms:

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