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Digitale NAWIgation von Inklusion = Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Digitale NAWIgation von Inklusion/ herausgegeben von Elizabeth Marie Watts, Clemens Hoffmann.
Reminder of title:	Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht /
other author:	Watts, Elizabeth Marie.
Description:	IX, 246 S. 65 Abb., 57 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Teaching. -
Online resource:	https://doi.org/10.1007/978-3-658-37198-2
ISBN:	9783658371982

Digitale NAWIgation von Inklusion = Digitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht /
Digitale NAWIgation von InklusionDigitale Werkzeuge für einen inklusiven Naturwissenschaftsunterricht /[electronic resource] :herausgegeben von Elizabeth Marie Watts, Clemens Hoffmann. - 1st ed. 2022. - IX, 246 S. 65 Abb., 57 Abb. in Farbe.online resource. - Edition Fachdidaktiken,2524-8685. - Edition Fachdidaktiken,.

Naturwissenschaftliches Experimentieren mit heterogenen Lerngruppen -- Tools zur Differenzierung naturwissenschaftlichen Unterrichts -- Sprachlicher und kulturelle Heterogenität im naturwissenschaftlichen Unterricht begegnen -- Lehrerinnenbildung in den Bereichen Differenzierung und Digitalisierung.

Der Band dokumentiert die Tagung „Digitale NAWIgation von Inklusion“ und bindet Theorie an Praxis. Als eine erste nationale Konferenz stellten sich Veranstalter und Beitragende der Frage, wie mit digitalen Werkzeugen im Naturwissenschaftsunterricht inklusive Lernumgebungen geschaffen werden können. Entstanden ist ein Überblick über aktuelle Bestrebungen in Deutschland, der Schweiz und den USA mit Fokus auf der Verbindung von Theorie und Praxis sowie der Nutzbarmachung der erprobten Ansätze für die Umsetzung in Schule und Unterricht. Die Herausgebenden Dr. Elizabeth Watts arbeitet in der Fachbereich Didaktik der Biologie an der Universität Kassel und Dr. Clemens Hoffmann ist Gastwissenschaftler in der Arbeitsgruppe Chemiedidaktik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

ISBN: 9783658371982

Standard No.: 10.1007/978-3-658-37198-2doiSubjects--Topical Terms:

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Teaching.

LC Class. No.: LB1024.2-1050.75

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