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Videobasiertes Lernen – Filme in der Aus- und Weiterbildung = Vom virtuellen Erleben zur Interaktion. Eine methodische Handreichung /

Record Type:	Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:	Videobasiertes Lernen – Filme in der Aus- und Weiterbildung/ von Thomas Kurt Grieser.
Reminder of title:	Vom virtuellen Erleben zur Interaktion. Eine methodische Handreichung /
Author:	Grieser, Thomas Kurt.
Description:	100 S.online resource. :
Contained By:	Springer Nature eBook
Subject:	Adult education. -
Online resource:	https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9073-3
ISBN:	9783732990733

Videobasiertes Lernen – Filme in der Aus- und Weiterbildung = Vom virtuellen Erleben zur Interaktion. Eine methodische Handreichung /
Grieser, Thomas Kurt.

Videobasiertes Lernen – Filme in der Aus- und WeiterbildungVom virtuellen Erleben zur Interaktion. Eine methodische Handreichung /[electronic resource] :von Thomas Kurt Grieser. - 1st ed. 2022. - 100 S.online resource. - Pädagogik. - Pädagogik.

Filme sind beliebt. Im Unterricht vermitteln sie Lerninhalte anschaulich und ihr Einsatz lockert die Stunde auf. Sie kommen deshalb immer häufiger auch in Trainings- und Beratungssituationen in der Aus- und Weiterbildung zum Einsatz. Lehrkräfte an allgemein- und berufsbildenden Schulen schätzen das Medium Film ebenso wie Jugend- und Erwachsenenbildner, Kursleiter und Personalentwickler. Doch was gilt es zu bedenken, um mit einer Filmpräsentation auch beim Publikum ins Schwarze zu treffen? Welche Potenziale für videobasiertes Lernen haben Filmgattungen wie Tutorial, Erklärvideo, Dokumentarfilm, Reportage, Werbespot, Kurz- und Spielfilm? Und wie lassen sich in der filmpädagogischen Arbeit strukturierte Planung und gleichzeitige Offenheit für spontane Teilnehmerinteressen miteinander vereinbaren? Diese und andere Fragen beantwortet Thomas Kurt Grieser in dieser methodischen Handreichung.

ISBN: 9783732990733

Standard No.: 10.57088/978-3-7329-9073-3doiSubjects--Topical Terms:

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Adult education.

LC Class. No.: LC5201-6660.4

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