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Creating Green Citizens = Bildung, Demokratie und der Klimawandel /
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Language materials, printed : Monograph/item
Title/Author:
Creating Green Citizens/ herausgegeben von Johannes Drerup, Franziska Felder, Veronika Magyar-Haas, Gottfried Schweiger.
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Bildung, Demokratie und der Klimawandel /
other author:
Schweiger, Gottfried.
Description:
VIII, 274 S. 7 Abb., 3 Abb. in Farbe.online resource. :
Contained By:
Springer Nature eBook
Subject:
Environmental Studies. -
Online resource:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-63376-2
ISBN:
9783662633762
Creating Green Citizens = Bildung, Demokratie und der Klimawandel /
Creating Green Citizens
Bildung, Demokratie und der Klimawandel /[electronic resource] :herausgegeben von Johannes Drerup, Franziska Felder, Veronika Magyar-Haas, Gottfried Schweiger. - 1st ed. 2022. - VIII, 274 S. 7 Abb., 3 Abb. in Farbe.online resource. - Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven,2662-5059. - Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven,.
Einleitung -- Teil I Creating Green Citizens: Grundlagen und Ausgangspunkte -- Teil II Bildung, Demokratie und der Klimawandel: Konstellationen und Kontroversen -- Teil III Partizipation und intergenerationale Gerechtigkeit.
Der Zusammenhang zwischen Demokratie als Staats- und Lebensform, politischer und ökologischer Bildung und einer Neuausrichtung menschlicher Naturverhältnisse im Lichte des Klimawandels ist ein in der Öffentlichkeit dauerpräsentes Thema. Zugleich ist dieser Konnex mit Grundsatzfragen verbunden, die das Selbstverständnis liberaler Demokratien und ihrer Erziehungs- und Bildungssysteme in ihrem normativen Kern betreffen. In dem Band werden unterschiedliche Problemdimensionen des Zusammenhangs zwischen Bildung, Demokratie und Klimawandel theoretisch und empirisch rekonstruiert und analysiert.
ISBN: 9783662633762
Standard No.: 10.1007/978-3-662-63376-2doiSubjects--Topical Terms:
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Environmental Studies.
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Einleitung -- Teil I Creating Green Citizens: Grundlagen und Ausgangspunkte -- Teil II Bildung, Demokratie und der Klimawandel: Konstellationen und Kontroversen -- Teil III Partizipation und intergenerationale Gerechtigkeit.
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Der Zusammenhang zwischen Demokratie als Staats- und Lebensform, politischer und ökologischer Bildung und einer Neuausrichtung menschlicher Naturverhältnisse im Lichte des Klimawandels ist ein in der Öffentlichkeit dauerpräsentes Thema. Zugleich ist dieser Konnex mit Grundsatzfragen verbunden, die das Selbstverständnis liberaler Demokratien und ihrer Erziehungs- und Bildungssysteme in ihrem normativen Kern betreffen. In dem Band werden unterschiedliche Problemdimensionen des Zusammenhangs zwischen Bildung, Demokratie und Klimawandel theoretisch und empirisch rekonstruiert und analysiert.
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